小班教案

時間：2023-07-21 07:17:19 教案我要投稿

小班教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的小班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案

小班教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過操作，了解圓形的物體能滾動的特征。

　　2、幼兒喜歡操作活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、能滾的和不能滾動的材料每個幼兒一份：

　　2、能滾動的.材料：瓶子、球、彩筆等；不能滾動的材料：盒子、磁鐵、紙等

　　活動過程：

　　一、引題。

　　今天，我們班來了很多好朋友，看，你認(rèn)識它們嗎？

　　二、請幼兒猜猜哪些物體會滾動

　　1、教師出示瓶子滾一滾，請幼兒觀察它的形狀，并提問：它為什么會滾動？

　　2、請幼兒說說會滾動的物體特征。

　　3、請幼兒猜猜桌上還有哪些物體會滾動，再玩一玩。

　　三、幼兒自由操作。

　　請幼兒自由操作桌上的材料，看看哪些物體是會滾動的。

　　四、延伸活動。

　　回家后，請找找我們周圍還有哪些物體會滾動。

小班教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒樂意嘗試各種餐具的使用方法。

　　2、體驗使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

　　活動重難點：

　　重點：幼兒樂于嘗試使用各種餐具，品嘗美味食物。

　　難點：用正確的動詞表達餐具的使用方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一名幼兒扮演小兔、生日蛋糕、各種食物、餐具、空盒子小毛巾。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入情境，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：你們看，兔姐姐為我們準(zhǔn)備了什么？它們是怎么樣的？

　　（引導(dǎo)幼兒自由的觀察食物及各種餐具，說說它們的名稱、形狀。）

　　二、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種餐具品嘗不同形狀的食物，探索各種餐具的使用方法。

　　1、幼兒自由交流探索：你剛才吃了什么？你是怎么吃的？請了什么餐具幫忙？

　　2、幼兒說說餐具的使用方法并用肢體語言來表示，教師引導(dǎo)幼兒正確使用動詞。

　　3、教師提出或從幼兒的操作情況中啟發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，知道同一種食物可以用不同餐具來使用。

　　三、小兔推出生日蛋糕，全體幼兒為小兔唱生日歌歡慶生日。讓幼兒在已有的經(jīng)驗上再次探索。

　　幼兒在已有的感性經(jīng)驗基礎(chǔ)上去操作使用不同餐具，品嘗食物。

　　四、活動延伸

　　餐具“碰碰碰”，全體幼兒一起唱唱跳跳。

　　活動反思：

　　幼兒在活動中大部分能聽從老師引導(dǎo)，主動參與活動，配合老師完成本次活動，使得整個活動順利進行。幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性得到發(fā)展，激發(fā)幼兒獨立進餐的興趣。

小班教案篇3

　　主題：小司機

　　源自：教材《學(xué)習(xí)》（小班）p26

　　內(nèi)容與要求：

　　1、了解常見車輛的不同外形和功用。

　　2、喜歡聽辨周圍的各種聲音。

　　3、體驗車輛給我們帶來的方便。

　　集體教學(xué)活動：各種各樣的車

　　幼兒年齡：3～4歲

　　一、設(shè)計意圖

　　這個主題我們將小司機和好聽的聲音結(jié)合在一起。帶孩子們外出活動時，他們對馬路上來來往往的車輛非常感興趣，并對各種車輛發(fā)出的不同聲音感到好奇，個個都想試一試，學(xué)一學(xué)。根據(jù)小班幼兒好模仿的年齡特點，我設(shè)計了本次活動。因為之前已初步了解了一些常見車輛的外形和功用，所以本次活動的重點放在幼兒交流及模仿各種車輛聲音方面。

　　二、活動內(nèi)容與要求

　　1、樂意向同伴介紹自己認(rèn)識的車，喜歡模仿各種車的聲音。

　　2、體驗車輛給我們帶來的方便。

　　三、環(huán)境與材料準(zhǔn)備

　　1、帶領(lǐng)幼兒觀察過馬路上的.車，了解了常見車輛的名稱及主要特征。

　　2、常見車輛圖片，如：自行車、摩托車等。

　　3、音樂錄音（警車、救護車、消防車的笛聲）。

　　四、活動過程

　　（一）交流上幼兒園的方式

　　1、你是怎么來幼兒園的？

　　2、幼兒自由回答

　　例：自行車