幼兒園小班主題教案《落下來》含反思

時間：2023-06-15 12:31:10 教案我要投稿

幼兒園小班主題教案《落下來》含反思

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題教案《落下來》含反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班主題教案《落下來》含反思

　　小班主題教案《落下來》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察力，初步形象表現(xiàn)能力，引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)物體下落的不同現(xiàn)象，提高幼兒的口語表達能力，體驗物體下落的美，快來看看幼兒園小班主題《落下來》含反思教案吧。

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)物體下落的不同現(xiàn)象。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力，初步形象表現(xiàn)能力。

　　3、提高幼兒的口語表達能力，體驗物體下落的美。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　5、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備：

　　小樹葉、紙片、紙條、沙包、手絹、積木、小皮球若干、記錄紙、筆

　　活動流程：

　　一、小樹葉落下來

　　師：歌曲;小樹葉;引起幼兒對樹葉飄落的興趣，幼兒將樹葉從高舉的手中飄落下來，自由觀察樹葉落下來的過程，問：;樹葉落下來像什么？像在舞蹈，像蝴蝶飛還有的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀飄下來;

　　二、自由探索大膽嘗試

　　師：引導(dǎo)幼兒尋找發(fā)現(xiàn)其他物品，（沙包、紙片、積木、小皮球等）進行落下來的嘗試，老師重視幼兒的發(fā)現(xiàn)。

　　1、第一次嘗試：請幼兒將手中物品輕輕拋到空中，看它們會怎樣?(會落下來)

　　2、第二次嘗試：小朋友互換物品再次嘗試，看看有沒有新的發(fā)現(xiàn)？（落下來樣子不一樣）

　　3、第三次嘗試：請幼兒自由操作比較各種物品下落時的現(xiàn)象是不同的。

　　三、大膽講述發(fā)現(xiàn)的秘密

　　請幼兒說說自己發(fā)現(xiàn)的秘密，并演示一遍給大家看。有的直直地掉下來，有的慢慢地飄下來，有的邊轉(zhuǎn)邊落下來，有的落到地上會滾動或跳起來。

　　四、形象表征分類記錄老師講述：這些物品在地球吸引力作用下都會落下來，掉到地上，但落下來的樣子確實不一樣的。

　　五、活動延伸

　　幼兒在活動區(qū)繼續(xù)探索游戲。

　　課后小結(jié)：

　　這節(jié)課幼兒對樹葉產(chǎn)生了探索的欲望，老師發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)，設(shè)計了;落下來;的游戲課程。幼兒回答的積極性很高，這節(jié)課上得很好，幼兒很喜歡。

　　活動反思：

　　小樹葉一開始飄呀飄呀落下來，就引起了幼兒的興趣，在活動中感受到了樹葉下落的過程，并生成課題--落下來。這符合幼兒創(chuàng)新的特點，老師幫助兒進行記錄和形象表征，形成初步的形象表征能力。;

　　小百科：

　　落是一個漢字，讀作luò/lào /là/luō，本意是指葉落，花落，也指遺留在后面等。該文字在《楚辭·離騷》和《詩·衛(wèi)風·氓》等文獻均有記載。

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