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    幼兒手足口病衛生教案

    時間:2023-06-05 10:52:15 教案 我要投稿
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    幼兒手足口病衛生教案

      作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒手足口病衛生教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒手足口病衛生教案

    幼兒手足口病衛生教案1

      活動目標:

      1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

      2、教育幼兒注意個人及飲食衛生,預防疾病的發生。

      3、引導幼兒正確對待手足口病,不恐慌。

      4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

      5、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

      活動過程:

      1、手足口病的傳播途徑:

      ⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的.傳染病,近些年來在世界各國廣為流行。

      ⑵主要通過糞口途徑傳播,亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

      ⑶患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

      ⑷全年均可有發病,但3—11月份多見,6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快,傳播范圍極廣,發病年齡可從4個月的嬰兒到30歲的成人,但以3歲以下的嬰幼兒發病率最高。

      2、癥狀:

      潛伏期2—5天,初期:低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥:腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

      3、預防:

      ⑴注意保持口腔衛生,飯后漱口

      ⑵不吃生食物;飯前便后要洗手、勤剪指甲。

      ⑶健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

      ⑷少去人群擁擠的公共場所。

      ⑸夏天少吃冷飲,不喝生水,瓜果洗凈削皮,不吃變質的食品。幼兒加強營養,注意休息,避免日光暴曬,防止過度疲勞而降低抵抗能力。

      活動延伸:

      學習五步洗手法。

    幼兒手足口病衛生教案2

      【教學目標】

      1、學習手足口病的傳播和預防知識。

      2、注意個人及飲食衛生。

      3、正確對待手足口病。

      【教學過程】

      1、傳播途徑

      (1)手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病,近些年來在世界各國廣為流行。

      (2)主要通過糞口,飛沫和呼吸道傳播。

      (3)患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

      (4)全年均可有發病,但3-11月份多見,6-8月份為高峰期。

      2、癥狀

      潛伏期2—5天,初期:低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥:腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

      3、預防

      (1)保持口腔衛生,飯后漱口。

      (2)飯前便后要洗手、勤剪指甲,不吃生食。

      (3)健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

      (4)少去人群擁擠的公共場所。

      (5)少吃冷飲,不喝生水,瓜果洗凈削皮,不吃變質的.食品。加強營養,注意休息,避免日光暴曬,防止過度疲勞而降低抵抗能力。

      (6)花卉:吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

      (7)艾葉煮水泡腳,患兒隔離2周。水泡結痂,皮疹消退,熱度消退。

      【教學反思】

      通過本次活動,幼兒對手足口病有了大體的了解,知道要注意個人衛生:勤洗澡、洗頭,剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的和腐爛變質的食物;少吃冷飲,瓜果要洗干凈再吃等等。同時也學會了正確地洗手方法。知道手足口病是怎么回事,又知道應該怎樣預防和治療,所以,消除了孩子們心中的恐慌感,對于手足口病不再害怕。

    幼兒手足口病衛生教案3

      活動目標:

      1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

      2、教育幼兒注意個人及飲食衛生。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

      活動過程:

      1、手足口病的傳播途徑:

      ⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的,主要通過糞口途徑傳播,亦可通過飛沫和呼吸道傳播。

      ⑶患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

      2、癥狀:

      我們一起來觀察圖片中的小朋友,她們發生了什么。

      潛伏期2—5天,初期:低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出現疼痛性小泡。并發癥:腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

      3、預防:

      ⑴注意保持口腔衛生,飯后漱口。

      ⑵不吃生食物;飯前便后要洗手、勤剪指甲。

      ⑶少去人群擁擠的`公共場所。

      ⑸夏天少吃冷飲,不喝生水,不吃變質的食品,防止過度疲勞而降低抵抗能力。

      活動延伸:

      學習五步洗手法。

      活動反思:

      幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法,比較形象,效果好。看動畫視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

    幼兒手足口病衛生教案4

      活動目的:

      為了增強全體學生對春季常見傳染病知識的了解和預防,以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序,對學生進行春季傳染病主題班隊會。

      活動過程:

      一、談話導入主題:預防春季傳染病

      二、講解春季常見傳染病知識:

      1、流行性腮腺炎

      病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性,患病初期可有發熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀,發病1―2日后出現顴骨弓或耳部疼痛,然后出現唾液腺腫大,通常可見一側或雙側腮腺腫大。

      2、流行性感冒

      流感病人為傳染源,主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播,亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。患病時出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀,還可出現腸胃不適。

      3、水痘

      病人從出現皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀,在發病24小時內出現皮疹,皮疹分布呈向心性,即軀干、頭部較多,四肢處較少。大部分情況下,病人癥狀都是輕微的,可不治而愈。

      4、手足口病

      手足口病病人和隱形感染者均為傳染源,主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發生于學齡前兒童,尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹,少數重病病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。

      三、預防春季傳染病措施

      1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時,應用手絹或紙巾掩蓋口鼻,不要隨地吐痰,不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

      2、勤洗手,不用污濁的毛巾擦手。

      3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應立即洗手或擦凈。

      4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

      5、注意環境衛生和室內通風,如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時,應增加通風換氣的`次數,開窗時要避免穿堂風,注意保暖。衣物、被褥等要經常在陽光下暴曬。

      6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機體的免疫能力。

      7、盡量避免到人多擁擠的公共場所。

      四、鼓勵學生進行體育活動,鍛煉身體。

      五、學生談自己今后的打算。

      1、學生分組討論、交流。

      2、集體交流。

      六、預防疾病諺語。

      大蒜是個寶,常吃身體好。

      吃米帶點糠,老少身體壯。

      冬吃蘿卜夏吃姜,體強力壯病不生。

      吃了蘿卜菜,啥病都不害。

      管你傷風不傷風,三片生姜一根蔥。

      魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

      不干不凈,吃了得病。

      干干凈凈,吃了沒病。

      生吃瓜果要洗凈,吃得衛生少生病。

      要想身體好,吃飯別太飽。

      暴飲暴食易生病,定時定量保安寧。

      不喝酒,不吸煙,病魔見了都靠邊。

      七、班主任小結。

      希望同學們在生活中講究衛生,有效預防傳染病,健康成長,快樂學習,好好生活。增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣,加強體育鍛煉,增強抵抗力等等,使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。

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