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沖出火海教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的沖出火海教案，希望對(duì)大家有所幫助。
沖出火海教案1
1、通過(guò)游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的方法。
2、培養(yǎng)動(dòng)作靈敏性，提高他們的安全意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：
小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器、場(chǎng)地
布置如圖：
游戲玩法：幼兒分成兩組，每人拿一小毛巾站好游戲開(kāi)始，”火災(zāi)警報(bào)響起，小朋友齊念兒歌：
樓房里、起大火，火焰熊熊煙霧多。
小朋友、別慌張，動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來(lái)。念完后，排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’，將水桶翻倒“淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過(guò)“濃煙區(qū)”、鉆爬過(guò)“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的'“火苗”熄滅，最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。
游戲規(guī)則：
1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。
2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí)，必須用毛巾捂住鼻，而且要將身體低下。
沖出火海教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的方法。
2、培養(yǎng)動(dòng)作靈敏性，提高他們的安全意識(shí)。
3、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
4、樂(lè)于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的快樂(lè)體驗(yàn)。
游戲準(zhǔn)備：
小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器、場(chǎng)地布置如圖：游戲玩法：幼兒分成兩組，每人拿一小毛巾站好游戲開(kāi)始，火災(zāi)警報(bào)響起，小朋友齊念兒歌：樓房里、起大火，火焰熊熊煙霧多。
小朋友、別慌張，動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來(lái)。念完后，排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’，將水桶翻倒“淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過(guò)“濃煙區(qū)”、鉆爬過(guò)“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅，最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。
游戲規(guī)則：
1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。
2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí)，必須用毛巾捂住鼻，而且要將身體低下。
本文擴(kuò)展閱讀：火海，指一大片如同海水一般的火焰。
沖出火海教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能。
2.掌握如何正確使用滅火器材。
3.提高學(xué)生的自救和互救能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能。
2.如何正確使用滅火器材。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.掌握如何正確使用滅火器材。
2.提高學(xué)生的自救和互救能力。
教學(xué)方法：
1.講授法。
2.示范法。
3.互動(dòng)式教學(xué)法。
教學(xué)過(guò)程：
1.引入（5分鐘）通過(guò)圖片或視頻讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和影響，引起學(xué)生的注意和興趣。
2.講授火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能（15分鐘）介紹火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能，包括如何正確使用滅火器材、如何正確逃生、如何避免火災(zāi)等。
3.示范如何正確使用滅火器材（20分鐘）老師現(xiàn)場(chǎng)演示如何正確使用滅火器材，讓學(xué)生了解滅火器材的.種類、使用方法和注意事項(xiàng)。
4.學(xué)生練習(xí)使用滅火器材（30分鐘）老師指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)如何正確使用滅火器材。
5.講授自救和互救技能（15分鐘）介紹自救和互救的基本知識(shí)和技能，包括如何正確逃生、如何幫助他人逃生等。
6.學(xué)生練習(xí)自救和互救技能（30分鐘）老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自救和互救練習(xí)，讓學(xué)生掌握如何正確逃生和幫助他人逃生的技能。
7.總結(jié)（5分鐘）老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要注意火災(zāi)的預(yù)防和避免。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1.觀察學(xué)生在練習(xí)使用滅火器材和自救互救技能時(shí)的表現(xiàn)。
2.聽(tīng)取學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋和意見(jiàn)。
3.課后布置作業(yè)，讓學(xué)生在家中了解更多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和逃生的知識(shí)。
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