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    小班美術(shù)教案 幼小班美術(shù)教案

    時(shí)間:2023-05-15 12:49:19 教案 我要投稿
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    小班美術(shù)教案 幼小班美術(shù)教案

      作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案 幼小班美術(shù)教案,歡迎大家分享。

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      一、設(shè)計(jì)意圖:

      隨著季節(jié)、氣候的轉(zhuǎn)變,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的到來。當(dāng)孩子們在散步的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)柳條綠了、桃花開了、蝴蝶正在花園里面采蜜,太陽曬在身上暖洋洋的……孩子們用他們的感官發(fā)現(xiàn)了大自然的變化,感受到了春天的美麗,孩子們對(duì)于春天里的事物更是津津樂道起來。于是我結(jié)合了季節(jié)特征,設(shè)計(jì)了這節(jié)手指點(diǎn)畫《桃花朵朵紅》的美術(shù)活動(dòng),從而激發(fā)幼兒能夠積極參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,讓幼兒初步感受用手指點(diǎn)畫的樂趣,使幼兒對(duì)美工活動(dòng)能夠產(chǎn)生更濃厚的興趣。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能。

      2.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫在桃樹枝上,并能表現(xiàn)大小不同的桃花。

      3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣,保持畫面整潔干凈。

      三、活動(dòng)重、難點(diǎn):

      1.重點(diǎn):能表現(xiàn)大小不同的桃花。

      2.難點(diǎn):合理安排點(diǎn)畫的位置。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.示范畫一張,蝴蝶圖片。

      2.粉紅色的顏料每組一盒(教師用廣告色調(diào)色),抹布(紙巾)每人一塊、作業(yè)紙每人一張(上面畫好一棵沒有開花桃樹)。

      3.幼兒和爸爸媽媽已經(jīng)去觀賞過桃花。

      五、活動(dòng)過程:

      一、情境引入。

      1.教師邊學(xué)蝴蝶飛邊說:“小朋友們,快看一看誰飛來了?”吸引幼兒的興趣。

      2.蝴蝶從門外飛進(jìn)來了,教師說:“蝴蝶怎么來到我們小三班做客了?”

      3.讓我問一問它,噢原來是這么回事,小蝴蝶說:春天到了,它要飛出來采花粉了。

      4.我們一起去幫蝴蝶找找吧!

      二、嘗試印畫技巧。

      1.(出示一棵沒有開花的小桃樹)看,前面有一顆桃樹哦!桃樹為什么不高興啊?我們一起來問問它吧。(原來這棵桃樹說別人都穿上漂亮的衣服了,我出來晚了,還沒穿上漂亮的衣服呢。)

      2.教師拿來調(diào)好的顏料,說:那老師來幫小桃樹穿衣服啊,讓他高興好不好?你們覺得春天的桃樹會(huì)穿上怎樣的衣服?

      3.個(gè)別嘗試。介紹作畫材料,教師出示顏料,請幼兒伸出食指講述自己的想法并進(jìn)行嘗試。

      4.教師小結(jié)。沾的時(shí)候要伸出食指輕輕沾到顏料,按的時(shí)候要用力按下去,這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。

      三、教師示范印畫。

      1.接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了,看看老師印的這些桃花是怎么樣的?(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的兩片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)

      2.教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫的技巧(顏料盤里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵紅)。

      3.畫好后,教師把準(zhǔn)備好的小蝴蝶貼到桃花上,讓蝴蝶飛來采花蜜。

      4.小朋友們,你們知道么,那邊還有很多小桃樹都不高興了,它們想請小朋友們幫它們開滿一樹的桃花,引來小蝴蝶采花粉呢。

      四、幼兒操作印畫。

      1.觀察桌上的用品,教師提出點(diǎn)畫要求(手指上的顏色不要往身上抹,保持畫面干凈。)

      2.知道手指點(diǎn)畫桃花,先將食指沾上顏料,在輕輕地按在桃樹枝上,點(diǎn)畫時(shí)先找好位置,再輕輕按下去,顏料不能太多。

      3.教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒保持畫面整潔,對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒給予一定的幫助。

      4.引導(dǎo)幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花。

      5.可以根據(jù)需要,啟發(fā)幼兒大膽想象,添畫小草等與春天相關(guān)的內(nèi)容。

      五、體驗(yàn)成功樂趣。

      1.作品展示,幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)。

      2.教師講評(píng)。你最喜歡哪一件,為什么?(表揚(yáng)畫得好,有良好作畫習(xí)慣的幼兒)

      3.活動(dòng)結(jié)束。蝴蝶們聞到花香都來采蜜了,學(xué)蝴蝶聞聞花香。

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