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    小學三年級語文教案

    時間:2023-05-15 11:44:43 教案 我要投稿

    小學三年級語文教案集錦

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小學三年級語文教案集錦,歡迎閱讀與收藏。

    小學三年級語文教案集錦

      學習目標:

      1、通過小組合作學習,自由讀、挑戰讀、賽讀,用簡潔的語言說出課文的主要內容,抓重點句段的學習,能準確概括出夸父的精神品質。

      2、通過用自己的話講一講課下搜集的神話故事、積累好詞佳句,知道神話故事的特點。學會更有興趣地閱讀其它神話故事。

      學法指導:

      1、默讀課文,用自己的話概括課文的主要內容,并和對子之間談一談自己讀完課文后的感受。

      2、圍繞重點問題,用筆劃出表現夸父神奇的有關語句,在旁邊做簡單的批注,之后與同學交流自己對問題的看法。

      知識鏈接:

      1、遠古時候,在北方荒野中,有座高聳入云的高山。在山林深處,生活著一群力大無窮的巨人。他們的首領,名字叫做夸父,因此這群人就叫夸父族。他們身強力壯,高大威武,意志力堅強,氣概非凡。而且還心地善良,勤勞勇敢,過著與世無爭,自由自在的日子。那時候大地荒涼,毒物猛獸橫行,人們生活凄苦。夸父為讓本部落的人們能夠活下去,每天都率領眾人跟洪水猛獸搏斗。

      夸父常常將捉到的兇惡的黃蛇,掛在自己的兩只耳朵上作為裝飾,抓在手上揮舞,引以為榮。有一年的天氣非常熱,火辣辣的太陽直射在大地上,烤死莊稼,曬焦樹木,河流干枯。人們熱得難以忍受,夸父族的人紛紛死去。夸父發誓要捉住太陽,讓它聽從人們的吩咐,為大家服務。

      太陽剛剛從海上升起,夸父告別族人,懷著雄心壯志,從東海邊上向著太陽升起的方向,邁開大步追去,開始他追日的征程……夸父追日死后,他的身體變成了一座大山,就是“夸父山”。據說,位于現在河南省靈寶縣西三十五里靈湖峪和池峪中間。夸父死時扔下的手杖,也變成了一片五彩云霞一樣的桃林。桃林的地勢險要,后人把這里叫做“桃林寨”。

      夸父死了,他并沒捉住太陽。可是天帝被他的犧牲、勇敢的英雄精神所感動,懲罰了太陽。從此,他的部族年年風調雨順,萬物興盛。夸父的后代子孫居住在夸父山下,生兒育女,繁衍后代,生活得非常幸福。

      2、《夸父追日》出自《山海經》。這是一部記述我國古代神話、地理、物產、民俗、宗教等方面內容的書,全書共18卷,是我國最早的地理書。書中是這樣寫《夸父追日》這個故事的:夸父與日逐走,入日。渴欲得飲,飲于河、渭。河、渭不足,北飲大澤,未至,道渴而死,棄其杖,化為鄧林。——《山海經》

      課前積累:

      閱讀其它神話故事:《后羿射日》、《精衛填海》、《嫦娥奔月》《盤古開天地》……[自主學習]

      一、我要讀課文。

      1、自由地把課文讀兩遍,讀的時候,用筆在不認識的字詞上做上記號,或借助拼音拼讀一下,并把讀的不通順的句子多讀幾遍。

      2、默讀課文,把文中自己認為神奇的段落多讀幾遍,并用筆畫下來,想想該怎樣讀,試著和對面的同學讀一讀。

      二、我要學習生字詞。

      1、默讀課文,把課文中的生字詞和神奇語句圈出來,多讀幾遍,讀準字音。

      2、我要把這些生字詞和我的對子同學讀一讀,在小組內相互提醒易讀錯的字,并為這些字注上拼音。

      手杖虞淵伏身渭河一眨眼

      瀚海頹然拋出咕嘟霎時間

      三、課文給我留下深刻印象的是,我會用簡潔的語言說出課文的主要內容,。

      四、質疑。讀完課文之后,我還有一些不理解的問題,我先記下來,上課與同學交流。

      [合作探究]

      1、小組合作讀課文,結合課文第一自然段,說一說夸父為什么“追日”?

      2、自由讀夸父追日的段落,邊讀邊思考夸父“神”在哪里,用筆劃出有關句子,并談一談自己的感受。

      3、精疲力竭的夸父雖然倒地長眠了,但他的追日之路卻并沒有停止。又發生了什么神奇的變化?自讀第5自然段,用書上的話來回答。

      4、“夸父的手杖變成了鮮果累累的桃林”,這個故事真是太神奇了!我也能像作者一樣發揮我的想象力,說一說夸父身體器官的其它變化。

      [朗讀感悟]

      課文中有許多神奇的地方,有許多生動的語言文字,讓我們一起來積累自己喜歡的優美句段吧!

      [拓展延伸]

      1、我讀過一些有趣的神話故事,我想選一個和大家分享。(在講的時候我會做到:要有一定的順序,聲音響亮,儀態大方,把故事內容講清楚。)神話故事舉例:《后羿射日》、《精衛填海》、《嫦娥奔月》《盤古開天地》……

      2、夸父為了自己的理想,努力去實現、去爭取,甚至獻出自己的生命,我想對夸父說:“。”

      [課堂小結]

      《夸父追日》的故事真是充滿了神奇的色彩,通過學習這篇課文,我有很多收獲,我想和大家交流一下我的感受:。

      [當堂檢測]

      1、我會為下列詞語注上拼音。

      ()()()()()()

      伏身渭河頹然拋出咕嘟霎時

      2、學習完《夸父追日》的故事,我覺得夸父身上有許多精神值得大家學習。我會在合適的選項后打上對號。

      ①樂于奉獻()②堅持不懈()

      ③堅強勇敢()④向往光明()

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