新家長(zhǎng)學(xué)校教案

時(shí)間：2023-03-21 12:43:28 教案我要投稿

相關(guān)推薦

新家長(zhǎng)學(xué)校教案

　　作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的新家長(zhǎng)學(xué)校教案，歡迎閱讀與收藏。

新家長(zhǎng)學(xué)校教案

新家長(zhǎng)學(xué)校教案1

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　良好的家庭氛圍在家庭教育中的作用

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過理論闡述與實(shí)例分析，使家長(zhǎng)了解什么是家庭氛圍，認(rèn)識(shí)到家庭氛圍與孩子健康成長(zhǎng)的密切關(guān)系。

　　2、通過對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行了解，找出目前我校學(xué)生家庭氛圍中存在的主要問題。

　　3、通過教師的指導(dǎo)和建議，使家長(zhǎng)了解如何創(chuàng)造和諧的家庭教育氛圍并能自覺執(zhí)行。

　　教學(xué)過程:

　　一、引入主題:

　　人的未來發(fā)展成功與否不是取決于血統(tǒng)，而是取決于良好的家庭氛圍和家庭教育。

　　二、什么是家庭氛圍:

　　家庭氛圍是指家庭組成的人、物、精神等方面給予人某種強(qiáng)烈的感覺或印象。家庭氛圍有物質(zhì)的、精神的，有顯性的、隱性的。環(huán)境、氛圍本身就是教育，教育必須要重視在一定環(huán)境與氛圍中進(jìn)行。良好的教育環(huán)境與氛圍對(duì)于身心均未成熟的.孩子的成長(zhǎng)有決定性作用。

　　1、環(huán)境氛圍:

　　這里指家庭周圍環(huán)境(包括鄰里關(guān)系、居住生活區(qū)風(fēng)氣乃至社區(qū)的文化層次、居民的職業(yè)狀況等等)與內(nèi)部居住環(huán)境對(duì)子女的影響。

　　舉“孟母三遷”的例子:

　　2、情感氛圍:

　　指家庭人與人之間的一種氣氛，是一種精神環(huán)境。家庭的組成、結(jié)構(gòu)，家庭人員的意識(shí)、作風(fēng)、氣氛和情調(diào)都是隱性的家庭環(huán)境，對(duì)孩子都起著潛移默化的影響。研究表明:人的成就至多只有20%歸于智商，而80%則受其他因素的影響，這就是心理學(xué)家所謂的“情商”。

　　3、父母人格氛圍:

　　這里指父母的言行舉止、性格、氣質(zhì)能力對(duì)孩子的影響。舉“岳母刺字”的例子:

　　4、文化氛圍:

　　父母的文化素養(yǎng)直接營造著家庭的文化環(huán)境，父母對(duì)知識(shí)渴求的欲望也影響著孩子對(duì)知識(shí)的追求。

　　三、目前我校學(xué)生家庭氛圍中存在的主要問題:

　　1、過于溺愛孩子

　　2、愛慕虛榮

　　3、一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)

　　4、忙于工作對(duì)孩子放任自流

　　5、家長(zhǎng)望子成龍，但又不掌握教子成龍的方法。

　　6、家庭結(jié)構(gòu)破損給孩子心理帶來壓力和創(chuàng)傷。

　　四、怎樣創(chuàng)造和諧的家庭教育氛圍:

　　1、建立一個(gè)和諧美滿的家庭:

　　2、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:

　　3、尊重、理解、信任孩子:

　　4、營造言傳身教的氛圍:

　　面對(duì)幾代人寵愛的獨(dú)生子女，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)也是家長(zhǎng)應(yīng)努力做到的。教育部門一再重申，培養(yǎng)孩子的抗挫能力，是有其深層原因的。現(xiàn)實(shí)中青少年屢見不鮮的自殺案件不能不為我們敲響警鐘。家長(zhǎng) 要教育孩子接受批評(píng)，正確面對(duì)挫折，干失敗面前百折不撓。要幫孩子分析挫折，與他一起笑對(duì)挫折。

　　戰(zhàn)勝挫折，還可有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)活當(dāng)?shù)拇煺矍榫常尯⒆犹崆霸谀婢持绣憻挻煺廴萑塘Γ顾麄冊(cè)谀婢持薪?jīng)受意志品質(zhì)的磨煉。可以讓孩子隔幾天過點(diǎn)“苦日子”，吃幾餐粗糧咸菜，對(duì)孩子買玩具、制新衣等要求不能有求必應(yīng)，要求他們進(jìn)行某些難度較大的實(shí)驗(yàn)，在比賽中有意識(shí)安排與強(qiáng)手交鋒，利用寒暑假送他們到艱苦的環(huán)境中磨煉。