- 相關推薦
幼兒園小班語言公開課教案《毛毛蟲》含反思
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班語言公開課教案《毛毛蟲》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、通過參與游戲活動理解故事內容。
2、喜歡故事，大膽講述啊嗚，啊嗚,大口吃掉了的句型。
3、知道毛毛蟲長大會變成蝴蝶。
4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
活動過程：
一、開始部分
師幼一起做毛毛蟲熱身操（我是毛毛蟲媽媽，跳完舞你們是不是餓了，那媽媽帶你們一起去找吃的吧�。ò咽澄锓稚㈤_，媽媽帶幼兒去找）
二、基本部分
1、媽媽帶幼兒一起去找。師幼學著毛毛蟲的樣子一起爬到蘋果樹前，看到一個大蘋果，媽媽摘下來跟寶寶一起啊嗚啊嗚吃掉了，我們肚子吃飽了，睡覺了。
第二天，肚子餓了，媽媽帶寶寶來到了草叢里，發現了兩根香蕉，寶寶學著媽媽的樣子一起吃掉了。
第三天，睡醒了，媽媽帶寶寶從草叢中找到了三顆紫葡萄，跟媽媽一起啊嗚啊嗚吃掉了。
第四天，媽媽帶寶寶又發現了四塊咖啡巧克力，然后大口大口啊嗚啊嗚吃掉了
第五天，媽媽帶寶寶找到了五片樹葉，又啊嗚啊嗚吃掉了。
2、教師總結：寶寶們，你們吃飽了嗎？剛才這個故事有個好聽的名字叫毛毛蟲，告訴媽媽你們剛才吃的都是什么？帶領幼兒按照順序說數量幾個，你是怎樣把它吃掉的？（幼兒回答啊嗚啊嗚大口吃掉的，第一次吃到了一個蘋果，第二次吃掉了兩個香蕉，第三次吃掉了三顆葡萄，第四次吃掉了五片樹葉，幼兒回答吃的`東西時，就從圍裙兜拿出來一個一個擺上去。
第一次找到了數量1
第二次找到了數量2
第三次找到了數量3
第四次找到了數量會是幾呢？幼兒回答時說啊嗚啊嗚吃掉了一個蘋果、兩根香蕉、三顆葡萄、四塊巧克力、五片樹葉，毛毛蟲是不是吃的越來越多？
原來毛毛蟲第一天吃了一個蘋果（教師帶領幼兒一起說出小結內容）
第二天吃了兩根黃色的香蕉
第三天吃了三顆紫葡萄
第四天吃了四塊咖啡巧克力
第五天吃了五片樹葉
3、有一個好看的動畫片里面也有一只綠色的毛毛蟲，它的肚子也餓了，我們看看它都吃到了什么？（觀看時允許幼兒講出故事內容，不播放結尾，讓幼兒猜想）
三、結束部分
教師出示圖片實物，毛毛蟲破繭變蝶。
小結：哦，原來毛毛蟲長大變成了美麗的蝴蝶了。
讓我們與客人老師一起也變成美麗的蝴蝶去操場玩游戲吧。
活動反思：
毛毛蟲的故事這一活動，根據孩子們的興趣，把兒對毛毛蟲的生態的認識與已有的經驗有機結合，增強幼兒認識毛毛自然成長變化過程，以游戲和律動的形式貫穿整個活動，凸現了小班幼兒活動的游戲性，讓孩子的知識經驗在游戲中得到積累和提升，讓幼兒的思考和語言表達能力得到展現和提升，整個活動中我與幼兒們一起游戲、一起思考，一起表達，孩子們在學中玩，玩中學，并且在游戲活動中感受到快樂。
【幼兒園小班語言公開課教案《毛毛蟲》含反思】相關文章：
幼兒園小班語言教案《好餓的毛毛蟲》含反思10-26
幼兒園小班語言公開課教案《藏貓貓》含反思09-14
幼兒園小班語言說課稿《毛毛蟲》含反思09-25
幼兒園小班教案《毛毛蟲的制作》含反思01-05
幼兒園小班教案《毛毛蟲的故事》含反思09-29