《跨越百年的美麗》最新教案

時間：2022-08-24 20:11:24 教案我要投稿

《跨越百年的美麗》最新教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的《跨越百年的美麗》最新教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《跨越百年的美麗》最新教案

　　教學目標

　　1、通過品讀讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝

　　2、比較閱讀學習本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側面烘烘托等表現手法。

　　3、領悟本文的哲理美。

　　教學安排

　　1、以標題為突破口，學生找出關鍵詞句

　　2、難點：讓學生理清作者行文的思路，文章的前后的內在聯系

　　3、重點：體會居里夫人的美麗所在

　　梁衡簡介：梁衡（1946--）山西霍縣人。1968年畢業于中國人民大學。長期在基層當記者。現任新聞出版署副署長、中國作協全委會委員、全國記協常務理事。主要從事散文創作、散文理論研究。作品曾獲青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎；1996年在《佛山文藝》發表的散文《忽又重聽走西口》獲《美文》、《文學自由談》、《佛山文藝》三家聯合舉辦的心系中華散文征文優秀獎。有散文三篇《晉詞》、《覓渡，覓渡，渡何處》和《夏感》入選中學教材。主要著作有《新聞三部曲》（3卷）、《數理化通俗演義》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。

　　教學內容與步驟

　　（突破口：什么是美麗，為什么美麗能跨越百年？）

　　1、今天我們學習的新課文是《跨越百年的美麗》，在學習這篇課文以前我想請一位同學來給大家介紹一下文章的'主人公：居里夫人的簡歷。

　　（提示大家：A 婦女受到歧視B死于白血病）

　　2、居里夫人的故事盡人皆知，粱衡卻寫出了另一番景致。首先，題目就不落俗套，《跨越百年的美麗》，非常吸引讀者的眼球。那么什么是美麗，為什么美麗能跨越百年？請從文中找出具體的語句：居里夫人的美麗表現在哪里？

　　（提示：外表、理性）

　　（1）淡薄名利，（2）追求真理，治學嚴謹，（3）艱苦奮斗的作風（工作環境惡劣，社會環境也惡劣）當時的社會對女子還是有偏見和歧視的，要突破這些偏見就要付出比常人更艱苦的努力。（4）持之以恒，（5）忘我，執著，不怕失敗的精神，（6）有自制力，故意把頭發剪短，（7）堅定、自信：必須使這種天賦由我們中的一個表現出來，（8）科學獻身精神：筆記本發射線，結論：居里夫人不畏艱難、勇于為科學獻身、藐視名利，有大志、大求的人。

　　3、比較閱讀《悼念瑪麗居里》，小組合作，完成下表

　　文體寫作手法表現手法語言

　　《悼念瑪麗居里》

　　《跨越百年的美麗》

　　4、人們常說，美是禁不起時間的考驗的，有人老珠黃的說法，總結居里夫人的美能夠超越時間的原因。

　　（1）百年是虛詞：永恒：她的貢獻和優秀的品質將永存。

　　（2）作者對她充滿了禮贊：A直接抒發； B間接類比

　　5、再次精讀全文，讓學生理解蘇軾《前赤壁賦》中的句子及文末排比句的含義

　　6、討論：在別的領域有否與之相提并論的美（謝希德、特麗莎修女；庇隆夫人、戴安娜王妃等）

　　7、思路拓展，討論：居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪？

　　我眼中的美是怎么樣的？

　　8、以《我眼中的美》為題寫一篇短文