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桔子寫生托班教案
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的桔子寫生托班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桔子寫生托班教案 1
活動目標：
1、激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣。
2、引導幼兒了解秋天樹葉會變成黃色，并會飄落。
活動準備：
放大鏡若干個，幾本硬皮書
活動情況記錄：
活動由來：
秋風吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認知秋天的樹和樹葉，我們首先帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發現。幼兒園許許多多的樹木為我們的活動提供了非常適宜的場所，孩子們撿起樹葉快樂地和樹葉交上了朋友。
活動形式：
我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹、樹葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動地認知樹和樹葉。
與幼兒的互動：
（1）和幼兒一起到戶外去感受落葉。
孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹葉，同時拋向空中，感受樹葉的飄落。
（2）請幼兒自由地去撿樹葉，并請幼兒觀察。
孩子們撿了一片又一片，他們覺得自己手中的每一片樹葉都很美，不舍得丟棄。有的孩子還不時地數一數自己撿了幾片樹葉：“one、two、three、four、five……”，有的孩子發現了樹葉有大有小，甚至有的孩子發現了樹葉是從葉柄處開始向上變黃的。
（3）請幼兒使用放大鏡，看樹葉上的葉脈的樣子，有的'孩子說上面有小細線，有的孩子說像蜘蛛網，有的孩子點出這是“葉脈”。
（4）請每個幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書中，帶回班中。活動自然結束。
活動開展后的反思：
我們從幼兒的興趣出發設計組織了此次活動，讓幼兒在大自然中感受秋天。
桔子寫生托班教案 2
一、教學目標
1.讓幼兒觀察桔子的外形、顏色等特征，培養幼兒的觀察力。
2.引導幼兒用簡單的線條和色彩表現桔子，提高幼兒的繪畫能力。
3.激發幼兒對美術活動的興趣，體驗寫生的`樂趣。
二、教學重難點
1.重點：觀察桔子的特征，用簡單的線條和色彩表現桔子。
2.難點：幼兒能夠大膽地進行繪畫，表現出桔子的特點。
三、教學方法
觀察法、示范法、實踐法。
四、教學準備
1.實物桔子若干。
2.繪畫紙、油畫棒、水彩筆等繪畫工具。
五、教學過程
1.導入
教師出示一個桔子，問幼兒：“小朋友們，這是什么呀？”引導幼兒回答是桔子。
教師：“今天我們就來一起觀察桔子，然后把它畫下來。”
2.觀察桔子
教師把桔子發給每個幼兒，讓幼兒觀察桔子的外形、顏色、紋理等特征。
教師提問：“桔子是什么形狀的？”“桔子是什么顏色的？”“桔子的表面有什么？”等問題，引導幼兒回答。
3.教師示范
教師在繪畫紙上用油畫棒畫出一個桔子，邊畫邊講解繪畫的步驟和方法。
首先畫出桔子的圓形輪廓，然后畫出桔子的紋理和葉子，最后用黃色和橙色給桔子上色。
4.幼兒繪畫
教師給幼兒發放繪畫工具，讓幼兒開始繪畫。
教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽地繪畫，表現出桔子的特點。
5.作品展示
教師讓幼兒把自己的作品展示在黑板上，然后讓幼兒互相欣賞作品。
教師對幼兒的作品進行評價，表揚幼兒的優點，提出改進的建議。
六、教學延伸
1.讓幼兒在區域活動中繼續用不同的材料繪畫桔子。
2.讓幼兒回家后和家長一起觀察其他水果，然后畫下來。
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