托班社會(huì)活動(dòng)《自己的事情自己做》 教案

托班社會(huì)活動(dòng)《自己的事情自己做》 教案模板

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的托班社會(huì)活動(dòng)《自己的事情自己做》 教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過觀看視頻，知道自己的事情要自己做。

　　2、愿意學(xué)習(xí)做自己能做的事情，不懶惰、不依賴他人。

　　3、體驗(yàn)自己做事情的快樂心情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒午睡前折疊衣服以及起床后折疊被子的視頻

　　2、幼兒的衣服和被子

　　三、活動(dòng)過程

　　1、播放幼兒午睡前折疊衣服以及起床后折疊被子的視頻。

　　（1）小朋友們請(qǐng)看，這是什么地方？

　　（2）你們看看那這些小朋友都在做什么？

　　（3）你們能不能自己把這些事情做好呢？

　　（4）圖中的小朋友真能干，自己的事情自己做，自己脫穿衣服，自己整理，折疊衣服，還會(huì)折被子。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己折疊衣服和被子。

　　（1）教師請(qǐng)兩名幼兒上前嘗試將衣服折疊好，教師進(jìn)行指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。

　　（2）教師示范并講解規(guī)范的折疊衣服的方式。

　　（3）幼兒自由進(jìn)行折疊衣服的練習(xí)，教師從巡回指導(dǎo)。

　　（4）教師用同樣的方式引導(dǎo)幼兒折疊被子，并請(qǐng)幼兒自由進(jìn)行練習(xí)，互相執(zhí)導(dǎo)。

　　3、教師鼓勵(lì)幼兒暢談自己的想法。

　　（1）引導(dǎo)幼兒用連貫的語言描述自己折疊衣服和被子的過程。

　　（2）鼓勵(lì)幼兒談?wù)勛约簞?dòng)手做事情時(shí)的感受。

　　四、活動(dòng)延伸

　　教師鼓勵(lì)幼兒回家也要自己的事情自己做，并將自己在家里做的事情與同伴分享。

　　五、資料庫

　　疊被子 穿襪子

　　起了床，疊被子， 襪子張開大嘴巴，

　　媽媽夸我真懂事。 小腳小腳進(jìn)來吧，

　　好習(xí)慣，要堅(jiān)持， 哧溜一下鉆進(jìn)去，

　　自己是情自己做， 輕輕一拉往上提，

　　我要做個(gè)好孩子。 我的襪子穿好啦。

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