小學(xué)二年級(jí)體育教案優(yōu)秀

時(shí)間：2022-03-17 12:30:59 教案我要投稿

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇1

　　一、學(xué)生分析：

　　二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識(shí)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

　　（一）教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

　　2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

　　3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)

　　1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。

　　2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

　　（三）教學(xué)難點(diǎn)

　　二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。

　　三、教材分析

　　二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

　　四、課時(shí)安排

　　每周2課時(shí)，每期共40課時(shí)。

　　五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

　　教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

　　2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

　　3、因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇2

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　走和跑：自然走，前腳掌走

　　游戲：老鷹和小雞

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　樂于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動(dòng)作。

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、運(yùn)動(dòng)參與

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

　　2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。

　　3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。

　　上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。

　　2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。

　　3、學(xué)生邊看邊模仿。

　　4、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。

　　組織：

　　o o o o o o o o o o

　　x x x x x x x x x x

　　二、展示自我

　　教師活動(dòng)：

　　1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。

　　2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

　　3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。

　　2、開動(dòng)腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。

　　組織：

　　oooooo o x x x x x x x

　　oooooo o

　　x x x x x x x

　　三、交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性”

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。

　　2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢。

　　2、體會(huì)成功的喜悅。

　　組織：沿籃球場線走

　　四、評(píng)價(jià)放松

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。

　　2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。

　　3、宣布下課。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、進(jìn)行放松練習(xí)。

　　2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

　　3、師生再見。

　　組織：四列橫隊(duì)

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇3

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、跑（各種姿勢啟動(dòng)的自然跑）

　　2、游戲：迎面接力

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過各種啟動(dòng)姿勢（站、坐、蹲、撐、跪）的'自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。

　　2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。

　　教學(xué)步驟：

　　一、開始部分

　　1、散點(diǎn)站位，師生問好。

　　2、游戲：碰碰車、石頭剪子布

　　3、象形走

　　二、基本部分

　　（一）各種姿勢啟動(dòng)的自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點(diǎn)、難點(diǎn)：反應(yīng)靈敏，起動(dòng)快）

　　各種姿勢啟動(dòng)的自然跑：

　　（1）把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。

　　（2）教師講解各種姿勢啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。

　　（3）教師下達(dá)各種口令（站、坐、蹲、撐、跪）。

　　（4）教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)。

　　（5）由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)（教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生）。

　　（6）分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)。

　　（7）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。

　　（8）個(gè)性發(fā)展

　　（二）游戲：迎面接力

　　1、介紹游戲的方法和要求

　　2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

　　3、分組練習(xí)

　　4、進(jìn)行游戲

　　5、注：分組站成一路縱隊(duì)

　　三、結(jié)束部分

　　復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇4

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　跳躍：跳單、雙圈

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作;相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

　　教師活動(dòng)：

　　1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。

　　2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音響亮。

　　3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)迅速。

　　組織：四列橫隊(duì)

　　o o o o o o o o o o

　　x x x x x x x x x x x

　　二、積極參與，認(rèn)真完成

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動(dòng)，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。

　　2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。

　　3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。

　　4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。

　　5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。

　　6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動(dòng)，積極創(chuàng)新。

　　2、積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。

　　3、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。

　　4、各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。

　　5、通過接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動(dòng)作。

　　6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。

　　組織：

　　ooooooo 0 0 0 0

　　x x x x x x x 0 0 0 0

　　ooooooo 0 0 0 0

　　x x x x x x x 0 0 0 0

　　三、活躍身心，快樂游戲

　　教師活動(dòng)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”。

　　2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。

　　3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況，并提出要求。

　　4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。

　　2、相互指導(dǎo)幫助，積極合作。

　　3、交流評(píng)價(jià)。

　　4、樂于反復(fù)游戲，相互配合，有序開展。

　　組織：小組之間面對(duì)面

　　oooooo oooooo

　　x x x x x x x x x x x x x

　　四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。

　　2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。

　　3、宣布下課。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、積極參與放松練習(xí)。

　　2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

　　3、師生再見。

　　組織：八小組分散四列橫隊(duì)

小學(xué)二年級(jí)體育教案范文優(yōu)秀5篇5

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)2、游戲：你追我躲

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢和良好習(xí)慣，小學(xué)二年級(jí)體育教案。2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。3、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒。

　　教學(xué)步驟：

　　一、開始部分(6-5 `)

　　1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

　　2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。

　　3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

　　二、基本部分(25`)

　　(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)

　　1、齊步走：(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí)。(3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻)(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果

　　注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。

　　(二)游戲：你追我躲

　　1、介紹游戲的方法和要求

　　2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

　　3、進(jìn)行游戲

　　注意安全

　　三、結(jié)束部分(5-4`)

　　1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

　　2、象形游戲，放松

　　3、小結(jié)

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