《地震防護》教案

時間：2022-02-22 18:59:56 教案我要投稿

《地震防護》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的《地震防護》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《地震防護》教案

　　一、教材分析

　　《綜合實踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術教育。課程的選擇是從學生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習形式，以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時滲透相關法制教育內容。

　　二、教學目標

　　1、通過活動，提高學生安全意識，養(yǎng)成細心觀察生活的良好習慣；在設計安全避震方案、模擬逃生等活動中，培養(yǎng)熱愛生活、珍愛生命以及團結互助、關愛他人的情感。

　　2、通過搜集資料，提高收集、處理信息的能力；學會擬定訪談提綱，在采訪中，能主動與人交往，培養(yǎng)口頭語言表達能力；通過模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養(yǎng)敏銳的應變能力和解決問題的能力。

　　3、了解地震災害的有關常識，初步掌握相關的自救自護知識。

　　三、教學重難點

　　1. 通過模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養(yǎng)敏銳的應變能力和解決問題的能力。

　　2.了解地震災害的有關常識，初步掌握相關的自救自護知識。

　　四、教學過程

　　（一）情景導入，激發(fā)興趣。

　　再現(xiàn)汶川地震的情景，激起學生探討怎樣應對地震的強烈欲望。

　　1、感知地震給人們帶來的災難

　　教師播放汶川地震的視頻，以低沉傷痛的語調講述：同學們，2008年5月12日，是一個讓我們永遠傷痛的'日子，舉世震驚的汶川大地震奪去了數(shù)以萬計的生命。當滿目蒼痍從眼前漂過，我們的心不由得縮緊了。特別是那些和你們一樣年齡的孩子們，生命的花朵還沒有完全綻放就在這無情的地震中凋零了。面對這些，你們有什么感受？

　　引導學生聯(lián)系汶川地震給人們生命財產造成的巨大損失交流自己的感受。

　　2、生成活動主題

　　引導學生討論：要把地震造成的危害減到最小，我們應該怎么辦？

　　教師總結：了解地震的特點，尤其是地震的前兆，并在地震來臨時，選擇合適的避險方式，掌握一些自我救護的方法，就能把地震造成的危害減到最小。

　　（二）、確定合適的探究方式

　　師：同學們，探究的方式有很多種，你們覺得用哪些方式解決哪些問題？

　　引導學生采用合適的方式進行探究：上網、查書

　　（三）、了解地震有關知識

　　1、匯報地震時如何逃生的知識

　　2、匯報地震的形成、分類、地震前的征兆以及地震發(fā)生時的現(xiàn)象。

　　重點指導：地震前的征兆：地下水發(fā)生變化；動物發(fā)生變化：牛、羊、馬等動物亂叫，鴨不下水狗亂叫等現(xiàn)象。

　　3、匯報震前防范的重要性，包括排查安全隱患、準備應急物品、設計應對地震的安全預案、進行模擬演習等。