語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)《富饒的海洋》教案

時(shí)間：2022-02-17 11:13:39 教案我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)《富饒的海洋》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)《富饒的海洋》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)“絨、慷、慨、哺、吝、嗇、源、藻、噸、廉、域、煌”，會(huì)寫(xiě)“黎、股、奉、財(cái)、溶、供、基、液”。

　　2.有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。

　　3.了解海洋的慷慨與富饒，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　1.播放歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，學(xué)生欣賞歌曲。

　　2.在教師的激情朗誦中走進(jìn)課文，感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

　　3.學(xué)生介紹課前搜集的有關(guān)大海的資料，對(duì)大海有更深一步的了解。

　　4.導(dǎo)入：大海美麗、富饒、慷慨，是生命的搖籃，就讓我們隨作者一起走入第八課《富饒的海洋》。(板書(shū)課題)

　　二、自讀課文。整體感知：

　　1.學(xué)生自讀課文，勾畫(huà)生字新詞，遇到不好讀的字詞多讀幾遍。

　　2.檢查學(xué)習(xí)效果，對(duì)于重點(diǎn)的字詞給予指導(dǎo)，如“瓊漿玉液、并駕齊驅(qū)、洶涌澎湃”等詞語(yǔ)要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文來(lái)理解意思。

　　3.再讀課文，整體感知，準(zhǔn)備交流讀書(shū)收獲。

　　三、學(xué)習(xí)課文。欣賞第一段：

　　1.教師指名讀第一自然段。

　　2.學(xué)生按照自己的理解自讀第一自然段。

　　3.思考：文章第一自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?(第一自然段介紹了大海的美麗、寬廣。作者很愛(ài)大海。)

　　4.作者在這一段中直接抒發(fā)對(duì)海洋的喜愛(ài)贊美之情。你認(rèn)為哪寫(xiě)得好?為什么?學(xué)生自讀課文，體會(huì)比喻、排比等修辭方法的好處，理解體會(huì)一塵不染、藍(lán)絲絨等詞在語(yǔ)句中的起到的作用，感受大海在微風(fēng)和狂風(fēng)環(huán)境下的不同的美。

　　5.教師指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀，體會(huì)作者對(duì)大海的熱愛(ài)之情。

　　6.朗讀比賽，師生評(píng)議。

　　7.齊讀課文，讀出自己的情感。

　　第二課時(shí)：

　　一、細(xì)讀課文，品味感受：

　　1.默讀課文2～7自然段，課文的題目是《富饒的海洋》，思考：海洋的“富饒”體現(xiàn)在哪些方面?勾畫(huà)在書(shū)上，寫(xiě)上自己的想法。

　　①海洋有成千上萬(wàn)的魚(yú)、蝦、蟹、貝和種類繁多的海藻。

　�、诤Ｑ鬄槿祟愄峁┦雏}、藥材、石油、煤炭和許多稀有金屬。

　　③漲落不停的潮水，洶涌澎湃的浪濤、永不止息的洋流，以及海洋深處與表面的溫度差異，大量的重水，都是廉價(jià)而又無(wú)比巨大的'能源。

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　　2.思考討論：作者除了介紹海洋“富饒”的特點(diǎn)外，還介紹了哪些方面的知識(shí)?(海洋的慷慨)

　　3.什么是慷慨?(大方，無(wú)私)海洋的“慷慨”表現(xiàn)在什么地方?