初中語(yǔ)文《強(qiáng)項(xiàng)令》教案

時(shí)間：2022-02-11 15:30:51 教案我要投稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的初中語(yǔ)文《強(qiáng)項(xiàng)令》教案，歡迎閱讀與收藏。

初中語(yǔ)文《強(qiáng)項(xiàng)令》教案

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與能力：熟讀課文，掌握重點(diǎn)詞匯，疏通文意，揣摩人物性格，學(xué)習(xí)運(yùn)用正、側(cè)面結(jié)合及運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作塑造人物的方法。

　　2、過(guò)程與方法：通過(guò)誦讀、質(zhì)疑、交流及演評(píng)故事等，培養(yǎng)自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、情感態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)公正、廉潔及知錯(cuò)善改的良好品質(zhì)，樹(shù)立正確的法制觀念。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、積累文言詞匯。

　　2、人物形象及其刻畫(huà)手法。

　　三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　1、古今“法”及“執(zhí)法”的不同。

　　2、編、演、評(píng)的到位程度。

　　四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　1、收集古今不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的清官事跡。

　　2、了解現(xiàn)行法律的原則及執(zhí)法程序。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)互動(dòng)釋疑(疏通文意)

　　1、活動(dòng)目的：在生生互動(dòng)中，解決讀音、重點(diǎn)詞句的理解，培養(yǎng)自主的探究意識(shí)和合作的習(xí)慣。

　　2、活動(dòng)方法：小組內(nèi)充分利用本組力量和工具書(shū)，解決讀音、節(jié)奏，熟讀課文小組內(nèi)相互質(zhì)疑，盡力解決重點(diǎn)詞匯(如：一詞多義、古今異義等)和句子翻譯班內(nèi)交流及考問(wèn)師生復(fù)述故事，感知人物形象。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：在教師導(dǎo)入并初讀課文后進(jìn)行，約用20分鐘完成(第一節(jié)課中)。

　　(二)演評(píng)短劇(深入理解)

　　1、活動(dòng)目的：深入理解人物形象及塑造手法，了解古今在“法”和“執(zhí)法”上的不同，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立正確的法制觀念，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　2、活動(dòng)方法：分兩大組，各大組分三個(gè)小組分別編排古今《強(qiáng)項(xiàng)令》短劇大組內(nèi)試演評(píng)比選優(yōu) 大組內(nèi)修繕并編排課內(nèi)展演評(píng)論(語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、劇情是否合乎人物形象和時(shí)代背景)

　　3、活動(dòng)時(shí)間：第一節(jié)課布置，課外指導(dǎo)編排，第二節(jié)課中演評(píng)，課中約用30分鐘。

　　六、效果測(cè)評(píng)(第一次活動(dòng))

　　1、讀準(zhǔn)音：強(qiáng)項(xiàng) 范曄陳留圉人數(shù)主之失臧亡匿死

　　2、釋詞匯：

　　①一詞多義：得以被因行為而之

　　②古今異義：謝妻子特征強(qiáng)項(xiàng) 是亡

　　3、譯句子：

　　①陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?

　　②宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。

　　③今為天子，威不能行一令乎?

　　④由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。

　　⑤詔譴使者臨視，惟見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛、敝車(chē)一乘。