大班科學教案及反思《各種各樣的車》
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的大班科學教案及反思《各種各樣的車》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.培養幼兒對各種車的興趣，喜歡車。
2.培養幼兒的`觀察及語言表達能力。
3.通過學習掌握常見汽車的名稱、外形和用途，感受車與人們生活的關系。
活動重點難點：
活動重點：
通過學習掌握常見汽車的名稱、外形和用途;
活動難點：
感受車與人們生活的關系。
活動準備：
1.各種各樣的車子玩具、圖片若干;
2.課件《各種各樣的車子》;
3.音樂《小汽車》及特殊車的聲音。
配套課件：大班科學課件《各種各樣的車》
活動方式：
集體或分組或個別
活動過程：
一、導入(3分鐘)
幼兒自由玩自己的玩具車，并相互交流。
師：仔細看你帶來的是什么車?什么顏色的?什么樣子的?能干什么用?
師：小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。老師說出車的功能后，你們說出車的名稱。
1.聽聲音猜出車的名稱。(播放幾種特殊車的聲音)(2分鐘)
2.教育幼兒遵守交通規則。(5分鐘)
師：大馬路上有各種各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過路口時還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應該怎么樣?(向前行)紅燈亮了應該怎么樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(如果沒有通過馬路，看到黃燈就要停下;如果走到一半，就要快快通過)。
二、活動結束(2分鐘)
觀看課件豐富幼兒知識，提出下節課的內容為車分類。
教學反思：
首先從選材上看，車子是孩子經常見到而又非常喜歡的，《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒的活動要從孩子的身邊出發，選擇孩子們喜歡的、感興趣的，這就為孩子下面的學習打下了良好的基礎。
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