幼兒園小班除夕教案

時(shí)間：2022-01-11 12:11:36 教案我要投稿

幼兒園小班除夕教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班除夕教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班除夕教案

　　幼兒園小班除夕教案1

　　活動(dòng)主題：

　　有趣的除夕

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）通過本次展示活動(dòng)，能夠更全面地了解除夕的來源、傳說、習(xí)俗以及除夕的傳統(tǒng)文化，提高幼兒文明過除夕的科學(xué)意識(shí)。

　　（2）通過小組合作交流、討論，增強(qiáng)了幼兒與他人合作交流的意識(shí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活相關(guān)聯(lián)，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了積極的情感，激發(fā)了幼兒的民族自豪感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　（1）引導(dǎo)幼兒們自由發(fā)揮展示，合作交流，共同完成調(diào)查成果的分享和匯報(bào)，體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)過程。

　　（2）引導(dǎo)各小組在課堂中有效地匯報(bào)，使得幼兒們從小組的匯報(bào)中學(xué)到新知識(shí)。

　　（3）指導(dǎo)各小組討論交流互動(dòng)，提出質(zhì)疑并提出建議。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　（1）幼兒綜合實(shí)踐成果層次標(biāo)準(zhǔn)的確定；

　　（2）綜合實(shí)踐過程的評(píng)價(jià)方式

　　（3）開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間保證。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件

　　各種圖片，幼兒自己制作的學(xué)習(xí)用具。

　　活動(dòng)過程：

　　本次活動(dòng)是成果匯報(bào)指導(dǎo)，活動(dòng)過程共有六個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)（導(dǎo)入）

　　1、音樂激趣，情景導(dǎo)入

　　播放一首歌曲《新年好》，活躍主題的氣氛，呈現(xiàn)主題：有趣的除夕。

　　2、回顧活動(dòng)，揭示課題

　　教師總結(jié)幼兒們的前兩個(gè)階段的活動(dòng)過程，把幼兒的活動(dòng)過程的圖片在課件中呈現(xiàn)，并引入課題：有趣的'除夕成果匯報(bào)課。

　　3、小組介紹，展示團(tuán)體

　　介紹共有四個(gè)小組，每組有六人。分別是探源組、民俗組、生活組、文化組。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)（匯報(bào)）

　　1、探源組成果匯報(bào)

　　（1）組長(zhǎng)主持，全員表演

　　由組長(zhǎng)介紹活動(dòng)課題內(nèi)容：除夕的來源和傳說。組長(zhǎng)給大家匯報(bào)除夕的來源的內(nèi)容，匯報(bào)過程中，有一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)：組長(zhǎng)匯報(bào)完除夕的來源的內(nèi)容，接著在課件呈現(xiàn)一份除夕的來源信息表，要其他幼兒說一說并完成表中的內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)起到了一個(gè)活躍課題氣氛的作用，同時(shí)也能使得其他幼兒在這次展示中更清楚地了解除夕的來源。

　　活動(dòng)完成后，組長(zhǎng)主持接下來的匯報(bào)。探源組將為除夕的傳說用表演的形式展現(xiàn)，所有小組成員根據(jù)自己的劇本進(jìn)行表演，表演中一定要有旁白和所需要的道具，自己制作。

　　（2）師生點(diǎn)評(píng)

　　匯報(bào)結(jié)束，讓探源組組內(nèi)成員自我評(píng)價(jià)，然后其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，談?wù)勛约旱氖斋@，并提出更好的建議。

　　（3）教師總結(jié)

　　教師總結(jié)匯報(bào)結(jié)果，并給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和建議，鼓勵(lì)幼兒保持勇敢和創(chuàng)意的表演能力，再接再厲。

　　2、民俗組成果匯報(bào)

　　（1）小品表演

　　先由民俗組的小主持人介紹小組和課題，然后所有成員通過小品表演的方式展示小組的匯報(bào)成果。民俗組的成員通過小品形象、

生動(dòng)、有趣地呈現(xiàn)了除夕的風(fēng)俗習(xí)慣，在表演中借用自己制作的道具，歡樂愉快的音樂，還有小組成員活潑自然的形象，使得小品表演更加精彩，其他幼兒對(duì)他們的匯報(bào)更感興趣。

　　（2）小組互動(dòng)

　　民俗組的匯報(bào)完成后，教師提問：幼兒們?cè)诿袼捉M的小品表演中，你得到了什么信息？幼兒積極主動(dòng)參與討論交流，并談?wù)勛约旱南敕ā＝又釂枺涸诒硌葜校τ心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？還有其他的習(xí)俗嗎？

　　（3）動(dòng)手操作，親自體驗(yàn)

　　民俗組有一個(gè)動(dòng)收操作環(huán)節(jié)活動(dòng)，其中有一個(gè)成員善于剪窗花，將帶著大家一起學(xué)剪窗花。并現(xiàn)場(chǎng)展示各自的作品，這個(gè)環(huán)節(jié)趣味性強(qiáng)，讓孩子們感受到了除夕的節(jié)日氣氛，充分地體現(xiàn)了孩子們對(duì)除夕的憧憬。

　　（4）師生點(diǎn)評(píng)

　　教師和幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)并說說自己的想法。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)（對(duì)比評(píng)價(jià)）

　　幼兒們對(duì)探源組和民俗組進(jìn)行對(duì)比點(diǎn)評(píng)，進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)。

　　第四環(huán)節(jié)（匯報(bào)）

　　3、生活組成果匯報(bào)

　　（1）深入生活，了解除夕的禁忌

　　第一成員通過詢問家人的方式拍下視頻，然后分享除夕的禁忌的內(nèi)容。接著其他成員通過各種圖片以及統(tǒng)計(jì)圖表，向幼兒們介紹他們所調(diào)查了解的除夕節(jié)不文明的兩個(gè)形象：燃放煙花鞭炮，鋪張浪費(fèi)。生活組發(fā)出倡議，倡議大家禁止燃放鞭炮，杜絕鋪張浪費(fèi)。并宣讀倡議書，引起共鳴。

　　（2）生生點(diǎn)評(píng)

　　幼兒對(duì)生活組提供的內(nèi)容以及匯報(bào)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出建議。

　　（3）教師總結(jié)

　　引導(dǎo)幼兒正確的科學(xué)觀念，我們要隨俗，尊重文化，但更重要的是科學(xué)文明地舉辦除夕活動(dòng)。然后對(duì)生活組的內(nèi)容以及他們表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　4、文化組成果匯報(bào)

　　（1）傳統(tǒng)文化，博大精深

　　古詩(shī)組的主，題研究有關(guān)除夕的傳統(tǒng)文化，文化組的成員將分享他們調(diào)查的有關(guān)除夕的古詩(shī)、春聯(lián)、諺語(yǔ)以及成語(yǔ)，在展示過程中，有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，成語(yǔ)接龍。

　　（2）生生評(píng)價(jià)

　　幼兒評(píng)價(jià)，并說說自己的感想，提出建議。

　　（3）教師

　　總結(jié)

　　教師引導(dǎo)幼兒多閱讀，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參與文學(xué)調(diào)查研究，深入了解中國(guó)文學(xué)。對(duì)文化組的匯報(bào)結(jié)果做出總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　第五環(huán)節(jié)（對(duì)比評(píng)分，小組匯總）

　　幼兒們對(duì)生活組和文化組進(jìn)行對(duì)比，做出點(diǎn)評(píng)，完成評(píng)分。最后四個(gè)小組的總分進(jìn)行匯總，評(píng)出最佳小組、最佳小組組長(zhǎng)和最佳表演演員。

　　第六環(huán)節(jié)（總結(jié)）

　　教師對(duì)幼兒的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并提問：幼兒們，你在這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲是什么？

　　鼓勵(lì)幼兒保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒能夠主動(dòng)參與各種綜合實(shí)踐活動(dòng)，并能獲得活動(dòng)心得體會(huì)。對(duì)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)幼兒的活動(dòng)過程和結(jié)果做出合理的評(píng)價(jià)。布置拓展任務(wù)：調(diào)查你感興趣的另外的傳統(tǒng)節(jié)日。