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    大班社會新年聯歡會教案

    時間:2021-12-26 10:50:49 教案 我要投稿

    大班社會新年聯歡會教案

      作為一名教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班社會新年聯歡會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班社會新年聯歡會教案

      大班社會新年聯歡會教案1

      活動目標:

      1、能主動參與節目的排練和慶祝活動,迎接新年的到來。

      2、感受新年聯歡會的歡樂氣氛,體驗節目演出的成功感。

      3、能在新年聯歡會后做好收拾整理的工作。

      4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

      5、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

      活動準備:

      1、提前做好聯歡會主持人的選拔準備、場地及音樂準備,感受慶新年的愉快氛圍。

      2、請家長協助幼兒準備適當的小食品。

      活動過程:

      1、聯歡會前的準備工作。

      (1)做好聯歡會場地的準備。

      (2)主持人和幼兒一起化妝,更換演出服裝。

      2、師幼共聯歡。

      (1)教師協助主持人主持節目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯歡會內容。

      (2)幼兒表演節目。表演過程中,幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

      3、聯歡會后的整理工作。

      (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃以及物品歸放等。

      (2)引導幼兒談話:談談自己參加聯歡會的感受。

      活動反思:

      孩子們感受到了新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂,在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來到了,自己應該有更大的進步。

      大班社會新年聯歡會教案2

      活動目標:

      1、了解新年的`特殊意義,知道新年是新的一年的開始。

      2、能用多種方法慶祝新年的到來,體驗新年給人們帶來的歡樂。

      活動準備:

      1、請幼兒收集有關人們過新年的資料,如圖片、照片、新舊掛歷等。

      2、幼兒已有過新年的經驗。

      3、錄像機、錄像:國內外過新年的趣聞。

      活動過程:

      1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。

      2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進行對比,讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

      3、幼兒欣賞兒歌《新年》,讓幼兒更進一步理解新年到底是什么。

      4、組織幼兒討論:

      (1)你喜歡新年嗎?你是怎樣過新年的?

      (2)人們是怎樣過新年的?請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關人們過新年的資料,并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

      5、教師播放有關人們過年的錄像,讓幼兒更進一步了解一些民族和國家過年的風俗。

      6、幼兒討論"我們應該怎樣來慶祝新年。"

      7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。

      大班社會新年聯歡會教案3

      活動目標:

      1、認識幼兒園的周圍環境,了解環境與自己生活的關系。

      2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

      活動準備:

      1、經驗準備:前期組織幼兒利用回家和來園的機會,觀察和記錄自己家到幼兒園之間,道路上的各種信息。例如,有哪些公交車,分別是多少路;要過幾條馬路;有什么典型建筑等。請家長配合,鼓勵幼兒進行相關記錄。

      2、物質準備:PPT課件、操作材料。

      配套課件:大班社會課件《從家到幼兒園》PPT課件

      活動過程:

      1、引入話題:

      這幾天,我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進行調查和記錄,你們有什么發現?引導幼兒能將自己的見聞大膽地講述。幫助幼兒了解這些內容就是我們從家到幼兒園的環境,明白環境與我們生活的簡單關系。

      2、討論:

      我們上幼兒園的路上有什么地方?它們給我們的生活帶來什么方便?通過討論,幫助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息,例如,是否有超市、醫院等,信號燈在哪里,可以運用什么交通方式,危險路段是哪里等。

      4、請幼兒分小組向大家進行匯報:

      引導幼兒運用句型:“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。

      5、幼兒操作材料。

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