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    幼兒園放寒假安全教育的教案

    時間:2021-12-25 11:42:49 教案 我要投稿

    幼兒園放寒假安全教育的教案范文

      作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園放寒假安全教育的教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園放寒假安全教育的教案范文

      幼兒園放寒假安全教育的教案1

      安全教育是幼兒園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。

      設(shè)計意圖:

      幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

      教學目標:

      1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

      3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      教學準備:

      各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

      教學過程:

      1.注意通行安全。

      (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

      (2)認識一些簡單的交通安全標志。

      2.注意用電安全。

      認識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

      3.注意燃放煙花、爆竹安全。

      不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。

      4.注意飲食衛(wèi)生。

      不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

      幼兒園放寒假安全教育的教案2

      教學目標:

      1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

      2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

      3、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

      4 、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

      5 、能積極參加游戲教學,并學會自我保護。

      教學準備:

      圖片、錄像帶。《寒假安全知識調(diào)查表》

      教學過程:

      一、談話與討論:

      1、教師:我們已經(jīng)學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

      2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外教學時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有教學的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

      二、 使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

      1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

      3、 教師總結(jié)寒假的含義。

      三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

      1、 教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

      2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

      3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

      1、寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

      2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

      3、 冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

      4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

      5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

      6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

      五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

      六、延伸教學:

      發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日教學,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表。

      附:《寒假安全知識調(diào)查表》

      寒假里幼兒可以做的事情:

      寒假里幼兒要注意的安全事項:

      姓名:

      日期:

      教學反思:

      本教學主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本教學增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

      幼兒園放寒假安全教育的教案3

      教學目標:

      1、認識到火災的危害,不玩火遠離火。

      2、學習火災的基本自救方法。

      3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      4、大膽說出自己的理解。

      教學準備:

      1、滅火器圖片

      2、火災自救圖片

      教學過程

      一、談話導入。

      教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

      教師:放寒假了,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?

      教師:那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

      引導幼兒回答

      教師小結(jié):

      原來過年的時候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

      二、認識火災的危害

      教師:小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?

      引導幼兒回答(著火)

      教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

      教師小結(jié):會發(fā)生很多危險的'事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅取?/p>

      三、火災的自救方法。

      教師:如果著火了怎么辦呀?

      教師:在屋里著火了要怎么做呢?

      教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢?

      教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

      教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

      教師:火如果很大的話,我們應該怎么做?

      教師:我們應該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

      教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。

      教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

      四、結(jié)束部分。

      教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災,所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,不可在室內(nèi)玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍。

      幼兒園放寒假安全教育的教案4

      教學形式:

      團體或小組教學

      教學方法:

      情景表演法行為辨析法故事啟迪法

      教學目標:

      1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識。

      2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護潛力。

      核心要素:

      游玩時應注意跟爸媽不遠離

      陌生地,不亂去為安全要牢記

      教學準備:

      兔子頭飾,提前組織幼兒排練情景劇

      基本過程:

      (一)導入教學:

      1.這天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家必須要仔細看喔。

      2.邀請一位老師和小朋友一齊表演。

      (二)關(guān)鍵步驟:

      1.情境表演:

      兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔

      在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。”

      2.討論:

      (1)兩只小兔誰做得對?

      (2)我們和父母出游時應注意什么?就應怎樣做?

      教學延伸:

      1.可透過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。

      例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

      幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,因為小貓愛游戲,悄悄走到外面去”小貓說完,輕輕離開媽媽,貓媽媽叫小貓,小貓快速回到貓媽媽身邊。

      2.帶領(lǐng)幼兒出游,出游前對幼兒進行安全教育,進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護潛力。

      家園互動:

      1.家長帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。

      2.出游時,引導幼兒要注意安全,不獨自去危險的地方。

      注意事項:

      外出時,要讓幼兒教學在自己的視線內(nèi)。

      教學反思:

      1.孩子對教學的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

      2.你認為這個教學的成功之處在哪里?

      3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

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