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    小學(xué)元旦主題班會(huì)的教案

    時(shí)間:2021-12-01 16:49:54 教案 我要投稿

    小學(xué)元旦主題班會(huì)的教案

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    小學(xué)元旦主題班會(huì)的教案

      小學(xué)元旦主題班會(huì)的教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      感受元旦愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

      了解元旦的意義及其常見的慶祝方式。

      大膽表達(dá)自己的新年愿望,并用繪畫的形式表現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件準(zhǔn)備

      《元旦舞會(huì)》歌曲視頻;“慶祝元旦”組圖。

      材料準(zhǔn)備

      紙、彩色筆。

      活動(dòng)過程

      談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒討論元旦將近周圍環(huán)境的變化,初步了解元旦的意義。

      1、鼓勵(lì)幼兒討論周圍環(huán)境的變化。

      ——你們發(fā)現(xiàn)最近幼兒園/街上/社區(qū)有什么變化嗎?

      ——幼兒園/街上/社區(qū)裝飾了哪些物品?

      ——這是為了慶祝哪個(gè)節(jié)日?(元旦)

      2、引導(dǎo)幼兒初步了解元旦的意義。

      ——你們知道元旦是哪一天嗎?

      ——它有什么意義?

      小結(jié):每年的1月1日是元旦。“元”有“開始”的意思,“旦”有“早晨”的意思,元旦就是指新年開始的第一天。

      播放歌曲視頻《元旦舞會(huì)》并出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒了解元旦的慶祝方式。

      1、播放歌曲視頻,引導(dǎo)幼兒初步了解慶祝元旦的方式。

      ——新的一年要開始了,人們會(huì)怎么慶祝呢?我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。

      ——視頻里是怎么慶祝元旦的呢?(穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福)

      2、出示組圖“慶祝元旦”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解慶祝元旦的方式。

      ——你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢?

      ——看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的?

      小結(jié):在元旦這天,人們會(huì)聚在一起跨年倒數(shù),迎接新的一年;會(huì)懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)、表演節(jié)目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來慶祝元旦。

      發(fā)放繪畫工具,鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫自己的新年愿望。

      1、激發(fā)幼兒繪畫興趣。

      ——元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年,在新年來臨之際,人們會(huì)寫下自己的新年愿望,希望自己來年更加幸福。新的一年就快到了,你們有什么愿望嗎?試試把你們的新年愿望畫下來吧。

      2、幼兒自主繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

      3、請(qǐng)幼兒分享作品,大膽表達(dá)自己的新年愿望。

      ——新的一年你有什么愿望?

      活動(dòng)延伸

      家園共育

      請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀看元旦聯(lián)歡晚會(huì),感受元旦熱鬧、愉快的節(jié)日氛圍。

      小學(xué)元旦主題班會(huì)的教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.感受詩(shī)歌中描述的快樂的新年,體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的`意境和豐富的想象。

      2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過幾天就是元旦節(jié)了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))

      今天我們要來學(xué)一首好聽的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩(shī)歌里是怎么說的。

      二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容:

      1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問:你在詩(shī)歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽到的東西,暢所欲言。)

      2.師:我們?cè)賮砺犚槐椋@一遍你們要仔細(xì)聽,詩(shī)歌有沒有告訴我們新年是什么?

      提問:

      A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

      B.我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

      C.星星說新年是什么?(新衣新帽)

      月亮說新年是什么?(糖果玩具)

      太陽(yáng)說新年是什么?(快樂和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

      D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?

      三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀:

      1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

      2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說話的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。

      3.集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

      4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

      四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)

      師:詩(shī)歌里面我們問星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來回答)

      小學(xué)元旦主題班會(huì)的教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、同家長(zhǎng)共同探討:大家共同關(guān)注的孩子教育中的疑難問題;

      2、培養(yǎng)孩子大膽表演的能力;

      3、培養(yǎng)父母、孩子、老師之間的合作精神;

      4、使孩子知道過一次年,自己就長(zhǎng)大了一歲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、師、幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境:剪窗花、粘拉花、美工作品展覽;

      2、構(gòu)思游戲活動(dòng)內(nèi)容、收集材料、排練小節(jié)目:說兒歌、講故事(笑話)、唱歌、跳舞、畫畫、親子游戲、貼大象鼻子等。

      3、招待家長(zhǎng)的花生、瓜子、糖塊。

      4、程序安排。

      活動(dòng)進(jìn)程:

      1、家長(zhǎng)報(bào)到:簽字、書面提出關(guān)注的問題;

      2、大拜年:齊唱歌曲《新年好》;

      3、游戲活動(dòng):

      (1)集體表演:體操;(2)個(gè)別表演:故事、兒歌、唱歌、畫畫;(3)親子活動(dòng):辨聲音《孩子,媽媽在這兒! 》、《老師,您在哪里?》;家庭《比賽運(yùn)球》。(4)競(jìng)走《螃蟹走路》;(5)《吹爆氣球》

      4、贈(zèng)禮物:折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。

      5、結(jié)束曲:在歡快的樂曲《歌聲與微笑》中結(jié)束聯(lián)歡。

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