小班體育游戲教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的小班體育游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班體育游戲教案1
活動目標(biāo)
1、練習(xí)持重物快速直線跑，發(fā)展幼兒上肢的力量素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。
3、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
活動準(zhǔn)備
1、寬敞、平坦的場地
2、限水瓶若（內(nèi)裝沙子或水充當(dāng)"滅火器"，幼兒每人一個）
3、紅色皺紋紙或紅布（充當(dāng)"火堆"）4塊。
4、大筐4個。
活動過程
幼兒扮演"消防隊員"，一起走到安全線后，面向大筐站好。
教師帶領(lǐng)全體"消防隊員"進(jìn)行訓(xùn)練，示范手持"滅火器"的正確方法一胸前屈臂，雙手一上一下，同時握住礦泉水瓶瓶身。
教師進(jìn)行游戲?qū)耄哼h(yuǎn)處著起大火了，消防隊員要迅速從自己前面的大筐里拿一個滅火器，快速直線跑到任意一堆火的四周，將滅火器放在火堆旁，然后趕快回到安全線后面集合。
游戲開始，幼兒從自己前面的大筐中取1個"滅火器"（礦泉水瓶）。同時在胸前屈臂，雙手一上一下握住瓶身，快速直線跑到任意一堆"火"旁，將"滅火器"放在"火堆"旁邊，迅速撤離，回到安全線后站好。
全體幼兒都跑回來后，教師宣布："大火被撲滅啦請"消防隊員們各取回1個滅火器，放回大筐中。
幼兒從安全線后直線跑到"火堆"旁隨意取1個"滅火器"，同時胸前屈臂，雙手一上一下握住瓶身，迅速跑回，放到任意1個大筐中。
教師帶領(lǐng)全體幼兒，檢查"滅火器"是否全部放到大筐中，并鼓勵"消防隊員游戲可反復(fù)進(jìn)行游戲現(xiàn)則：
1、消防隊員"一次只能從筐里拿1個"滅火器"快速直線跑去"救火
2、用正確方法持"滅火器"—胸前屈臂，雙手一上一下，同時握住瓶身
3、到達(dá)"火堆"后要將"滅火器"放在"火堆"旁迅速撒離回安全線后。
4、"大火"被撲滅后，"消防隊員"去把自己的"滅火器"取回，每人只能取1個"滅火器"回來。
指導(dǎo)建議：
1、此游戲適宜在平坦、寬闊的軟場地上進(jìn)行。
2、滅火器"可以用其他重量相當(dāng)?shù)牟牧洗妫绶e木，沙包等
3、"滅火器"可以根據(jù)本班幼兒的能力調(diào)整重量不宜過重
4、提示幼兒"救火"時要拿著"滅火器"直線快跑才能將"大火"盡快撲滅。
5、"火堆"與安全線之間的距離可以根據(jù)本班的幼兒的能力進(jìn)行調(diào)整。
活動反思
但在活動中也發(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處，也是自己在設(shè)計游戲時出現(xiàn)的漏洞：在前行時，在練習(xí)中幼兒沒能很好的.做動作，主要原因有兩個：一是沒有為幼兒準(zhǔn)備墊子；二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時，幼兒急于“救火”，有的幼兒沒能掌握控制自己的動作，變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進(jìn)行幾次動作的練習(xí)，導(dǎo)致幼兒在活動中出現(xiàn)這種情況。
反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。
小班體育游戲教案2
活動目標(biāo)
1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。
2、鍛煉鉆的運動技能。
3、能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。
活動準(zhǔn)備
1、音樂：螞蟻去旅行；洗刷刷。
2、山洞（拱形門八個）、鈴鐺八個（系在拱形門正中），沙包若干。
活動過程
一、活動開始
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。
（重點活動幼兒的腰部及腿部）
二、游戲活動
1、出示游戲道具，引起幼兒興趣。
小朋友，你們看！山洞的上邊安裝了什么？
（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺）
教師：這個鈴鐺就是報警器，鉆山洞的時候，如果超高了，鈴鐺就會響起來報警的。
我們鉆山洞的時候，一定要彎下身子，不要碰著報警器啊。
2、請個別幼兒示范鉆的動作。
（1）請個別幼兒示范，其余幼兒仔細(xì)觀察動作。
（2）教師講解鉆的動作要領(lǐng)：
彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過后再站起來。
3、教師介紹游戲玩法。
“小河對面的果樹林豐收了，請小朋友去收果子好嗎？
但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼，
咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺！”
規(guī)則：四組幼兒聽指令出發(fā)，鉆過山洞，不能碰到鈴鐺，
取完果子原路跑回。
4、游戲開始。
幼兒分成四組參與比賽，鉆過拱形門運完全部“果子”后統(tǒng)計每組總數(shù)，
數(shù)量最多者獲勝！可組織3-4次比賽。
要求：幼兒鉆山洞時，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。
三、活動結(jié)束
1、對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚，并鼓勵其余幼兒加油努力。
2、幼兒與教師一起做放松練習(xí)，活動結(jié)束。
小班體育游戲教案3
活動目標(biāo)：
1、能利用簡單的游戲器材進(jìn)行游戲，并做到遵守游戲規(guī)則。
2、游戲中學(xué)習(xí)與他人合作，體驗合作的快樂。
活動過程：
一、以故事導(dǎo)入主題，激發(fā)興趣
講解故事《小螞蟻運香腸》，請幼兒說一說：螞蟻們是怎樣搬運香腸的？
二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣合作最有效
1、東西上坡和下坡時要注意些什么呢？
2、怎樣才能省力氣？
3、想一想有沒有其他的搬運方式？
三、分組游戲：送貨小車
1、將全班幼兒分成三隊比賽，兩人為一組，每組拿兩根竹棍放在肩上，中間放一個紙箱，幼兒一前一后站好。
2、兩人抬著紙箱跑到折返點后回來，交換下一組繼續(xù)。
3、紙箱若中途掉下來，原地將紙箱放回棍子上再開始搬。
4、比賽兩隊的速度，先跑完的隊伍獲勝。
四、集體進(jìn)行討論，講述自己的感受
1、搬運時紙箱為什么沒有掉下來？如果紙箱掉下來了，是什么原因？
2、要怎樣跟同伴相互合作，才能讓紙箱的運送過程更加順利？運送過程中需要注意些什么？跟別人一起玩時要注意什么？
3、想一想：如果搬運紙箱的兩人一高一矮，該怎么解決？
五、再次進(jìn)行游戲，感受合作的快樂
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