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    上學期幼兒園小班中秋節活動教案

    時間:2021-11-26 15:24:04 教案 我要投稿

    上學期幼兒園小班中秋節活動教案

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的上學期幼兒園小班中秋節活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    上學期幼兒園小班中秋節活動教案

    上學期幼兒園小班中秋節活動教案1

      活動目標:

      1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

      3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。

      4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。

      活動形式:

      班級集體活動

      活動內容:

      介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。

      環境創設:

      1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

      2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

      3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

      區域活動:

      1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

      2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

      3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

      4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

      家園共育:

      1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

      2、與幼兒一起準備燈籠,是共同制作的。

      3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

    上學期幼兒園小班中秋節活動教案2

      活動目標

      1、了解中秋節的習俗,體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。

      2、初步了解月亮陰晴圓缺的規律。

      3、激發幼兒探索月球的欲望。

      4、讓幼兒了解月亮變化的規律。

      5、交流月餅的形狀和味道。

      重點難點

      月亮為什么有圓缺。

      活動準備

      月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。

      活動過程

      一、出示:月餅。談話導入課題。

      1、引導幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

      2、向幼兒介紹有關中秋節的習俗,幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。

      二、了解月亮的變化規律。

      1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事,幼兒傾聽。

      2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

      3、教師小結:月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船。到每個月的農歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。

      三、畫一畫:會變的月亮。

      教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。

      幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

    上學期幼兒園小班中秋節活動教案3

      活動目標:

      1.初步了解中秋節的來歷和有關風俗。

      2.引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過給月亮設計衣服,體驗節日的快樂。

      3.體驗互相關心的美好情感。

      4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      活動準備:

      一幅中秋節夜景圖、四張月亮逐漸變圓的圖片、蠟筆35張、月亮圖樣的紙

      活動過程:

      一、出示中秋節夜景圖,讓幼兒觀察。

      提問:圖上有什么?你知道明天是什么節日嗎?

      二、向幼兒介紹中秋節。

      今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",中秋節是我們中國的傳統節日。

      秋天也是收獲的季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。

      三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。

      討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

      四、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領。

      五、幼兒為月亮姑娘設計漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,通過點、圓、線等形式進行裝飾,并涂色)

      六、教師巡回指導。

      月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

    上學期幼兒園小班中秋節活動教案4

      活動目標:

      1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

      2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的`想法。

      3、體驗和同伴一起品嘗月餅的快樂。

      活動準備:

      材料準備:PPT課件,月餅實物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的紙,圓盤子,空的月餅禮盒。

      經驗準備:知道中秋節要吃月餅的習俗,且知道月餅有多種味道。

      重點:

      知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

      難點:

      會用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅。

      活動過程:

      1、情境導入,激發興趣。

      教師創設小貓準備開一家月餅店的情境,充分調動幼兒的興趣。

      師:今天,我們班來了位小客人,我們一起來認識一下她吧。

      (大家好,我是小貓咪咪,很高興到小二班來做客。)

      師:你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?

      (快到中秋節啦,我開了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請你們嘗一嘗,小朋友們,你們愿意幫我試吃月餅嗎?)

      師:你們愿意幫助咪咪吃他做的新月餅嗎?今天呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來看一看。

      2、看一看,說一說。

      出示實物月餅,師幼一同觀察月餅外觀,并請個別幼兒品嘗月餅。

      師:這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?

      師總結:原來啊,月餅是圓圓的。

      3、嘗一嘗,說一說。

      師:嗯,好香啊,誰愿意來嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。

      師:寶貝,你吃的月餅是什么味道的啊?

      師:仔細觀察月餅,知道月餅有各種口味。

      師:哎呀,你的月餅里有什么呀,請你仔細觀察月餅,告訴我你在月餅里面發現了什么?

      師小結:中秋節大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。

      師:小朋友們,咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。咪咪,你做的月餅太好吃,謝謝你。

      (謝謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學做這些好吃的月餅呢?)

      師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅呢?

      (那我們一起去我的店里吧,我來教你們做)

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