大班語言活動：《一片葉落下來》

時間：2021-11-25 19:55:28 教案我要投稿

大班語言活動：《一片葉落下來》

　　活動目標

　　（一）閱讀繪本，理解樹葉在一年四季里不同的心情變化。

　　（二）嘗試了解生命的意義，知道給別人帶來快樂的美好。

　　活動準備

　　（一）自制故事PPT（參照繪本故事《一片葉子落下來》，[美巴斯卡利亞著，南海出版社出版）。

　　（二）語言CD（《一片葉子落下來》。

　　活動過程

　　（一）設如我是一片樹葉。（創設虛擬的情境，以設想自己是一篇樹葉為切入口，體會和描述樹葉的心情，為理解故事做鋪墊。）

　　1、設想樹葉的心情。

　　（1）假如你是一片樹葉，在四季輪回中，你會有怎樣的心情？（教師可跟進提問，配樂創設意境。）

　　（2）描述樹葉的心情。

　　每片樹葉都有自己的故事和心情，你能跟大家分享嗎？（教師可以輔助提問：當溫暖的春天來臨，葉子從大樹媽媽身上長出來，探出頭來看著這個世界，

　　會怎么想呢？到了火熱的夏天，樹葉越長越繁茂，樹葉能為人們遮陰，心情又會如何？轉眼人秋了，即將要離開媽媽，它們會害怕嗎？）

　　（二）樹葉費雷迪。（分段理解，借助提問，幫助幼兒體會當葉子真好的心情；理解葉子即將掉落的悲傷心情。）

　　1、傾聽故事前半部分，體會“當葉子真好”的.心情。（從開頭到“為樹下野餐的人們扇風”。）

　　（1）弗雷迪是誰？它長在哪里？擁有怎樣的朋友？

　　（2）弗雷迪喜歡自己是一片葉子嗎？它有怎樣的美好生活？

　　（3）什么事情讓弗雷迪覺得做一片葉子真好？（教師結合故事提煉與小結內容。）

　　2、傾聽后半部分，理解落葉的蕭瑟與心情。

　　（1）夏天過去了，葉子們遭遇了生平第一次的什么？

　　（2）秋天，葉子們都發生了什么變化？

　　（3）葉子們要搬家了，它們的心情如何？樹葉都是怎么落下來的？

　　（4）說說最后弗雷迪的經歷是怎樣的。（教師結合故事提煉與小結內容。）

　　（四）生命的意義。（生命的意義對于幼兒來說也許深奧，在完整欣賞故事后，可以提煉故事中的經典句子，幫助幼兒試著理解生命的意義。）

　　1、“完整傾聽故事，嘗試理解生命的輪回與意義。

　　（1）請你和好朋友說說故事的哪里讓你的地方。

　　（2）師小話。原來有一個生命都是獨一無二的；給大家帶來快樂的能讓自己快樂；生命是一個過程，死亡和成長一樣是一個自然的過程。就像弗雷迪說的那樣，生命是為了太陽和月亮，是為了大家一起的快樂時光，是為了樹蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季。）

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