中班主題活動——瓶瓶樂

時間：2021-11-25 17:30:30 教案我要投稿

中班主題活動——瓶瓶樂

　　活動一：搖搖瓶

　　活動目標

　　1、分辨聲音的異同，增加對不同聲音的敏感性。

　　2、體驗用搖搖瓶伴奏的樂趣。

　　活動準備

　　礦泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一只，可在瓶中放回形針、彈珠、黃豆、米粒、沙子等。

　　活動過程

　　1、教師帶幼兒開火車進活動室，師：今天，老師帶你們去——個叫“搖搖世界”的地方，那里有好多好玩的搖搖瓶。搖一搖，聽一聽，不同的搖搖瓶會發出什么不同的聲音。

　　2、幼兒玩搖搖瓶，自由探索。

　　3、提問：你發現了什么?

　　是不是每個搖搖瓶發出的聲音都一樣?有什么不同?你知道為什么嗎?(裝黃豆的搖搖瓶聲音重；裝回形針的搖搖瓶聲音輕；裝沙子的搖搖瓶聲音柔柔的；裝黃豆多的搖搖瓶聲音比裝得少的聲音重……)

　　4、搖搖瓶有那么好聽的聲音，我們可以用它來干什么呢?

　　5、教師引導幼兒：唱歌時配上搖搖瓶，我們的歌聲會更好聽。(教師邊唱邊示范用搖搖瓶伴奏)

　　6、請幼兒自選一種搖搖瓶(拿發出相同聲音搖搖瓶的幼兒坐一組)，選一首熟悉的歌曲，用搖搖瓶伴奏。教師當指揮，幼兒配合節奏搖瓶子。

　　活動延伸

　　將搖搖瓶放在區域活動中，用各種材料裝飾搖搖瓶。

　　活動二：沙漏

　　活動目標

　　1、探究沙漏速度與漏口大小、多少及裝沙量的關系。

　　2、發展比較、觀察、判斷的能力。

　　活動準備

　　1、用各種飲料瓶制作的沙漏，瓶蓋上鉆有不同的漏洞。

　　2、細沙、勺、漏斗。

　　3、幼兒每人一份記錄板、筆。

　　活動過程

　　1、師：快樂的'瓶子們(幼兒用身體做瓶子)，我們一起來跳個交友舞吧。

　　2、觀察沙漏，提問：兩只瓶寶寶也交了好朋友，它們粘在一起，下面的一只瓶寶寶里有沙。它們請你們猜一猜，如果把兩個瓶寶寶的位置倒換一下，會發生什么情況呢?你們桌上也有這樣的瓶子，請你們去試一試，玩一玩。

　　3、幼兒操作，提問：沙是從哪里漏下來的，你是怎么知道的?

　　4、作沙漏。

　　(1)師：老師準備了沙子、勺、空瓶、有洞的蓋子，你能制作一個流得更快的沙漏嗎?請你把設計的辦法記錄下來。

　　(2)請幼兒介紹自己的方法，再聽聽別人的方法。

　　(3)幼兒做一做、玩一玩，并把結果記錄下來。教師觀察幼兒是否根據自己的設計進行制作，是否把自制的沙漏和原來的沙漏進行比較。提問：你為什么用這種方法，有什么想法?

　　5、交流結果。

　　提問：誰愿意把結果告訴大家?你是怎么做的?

　　6、引發新問題：你們有辦法制作一個比原來漏得慢一些的沙漏嗎?

　　活動延伸

　　在活動區繼續提供相關材料，幼兒制作漏得慢的沙漏，并與原先的做比較、記錄。

　　活動三：可愛的瓶飾

　　活動目標：

　　1、根據瓶子的外形特征，利用輔助材料進行制作。

　　2、鼓勵幼兒獨立思考，克服困難，體驗成功的快樂。

　　活動準備

　　各種大小、形狀的廢舊瓶子及輔助材料，如即時貼、絨線、剪刀等。

　　活動過程

　　一、出示范例作品，引導幼兒欣賞、討論：瓶子還可以用來做什么?

　　二、啟發幼兒根據廢舊瓶子的外形特征，結合已有經驗大膽制作。

　　1、幼兒討論，發表白己的意見。

　　2、教師提出操作要求。

　　3、幼兒操作，教師巡回指導。提醒幼兒遇到困難要自己動腦筋想辦法解決，解決不了的，可以請同伴和老師幫忙。鼓勵幼兒大膽想象，體驗獨立創造的快樂。

　　三、展示作品，評價結束。

　　1、鼓勵幼兒大膽發表自己的見解。

　　2、請幼兒講講有沒有遇到什么困難，怎樣解決的。

　　3、鼓勵幼兒在日常生活中利用不同的廢舊物品進行制作。

　　活動四：游戲“避險”

　　游戲目標

　　1、朋友練下肢跳躍能力和反應能力。

　　2、培養對體育活動的興趣。

　　游戲材料一端系一個塑料瓶子的繩子(大約2米左右)。

　　游戲方法

　　幼兒圍成圓圈，教師手持繩子站在圓心處，用雙手交替將瓶子甩起，使瓶子沿著地面旋轉起來。圓圈上的幼兒在繩子甩到自己跟前時跳起，躲避繩子。

　　活動五：游戲“打高爾夫球”

　　游戲目標

　　1、培養手眼協調能力。

　　2、激發對體育活動的興趣。

　　游戲材料

　　高爾夫球棍(用舊掛歷紙卷成的長紙棒，塑料瓶中間挖個洞，將紙棒插進瓶中)，高爾夫球(用廢報紙搓成紙團，外面用透明膠固定)。

　　游戲方法

　　教師在草地上挖幾個洞(或在地上畫幾個圓)，幼兒手持球棍擊紙球，進洞(圈)為勝。

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