小班體育：小兔子運百合
活動目標：
1、學習在平衡木（厘米高）上正確的行走，發(fā)展幼兒的平衡能力
2、體會體育活動的快樂，喜歡體育活動
活動準備：
1、兔媽媽頭飾一個，紙質(zhì)百合花的數(shù)量與幼兒人數(shù)相同
2、獨木橋，墊子四塊，模擬花店
3、律動音樂：牛奶歌
活動過程：
一、以分散自由的形式帶領(lǐng)幼兒入場
師：兔寶寶們，今天兔媽媽要帶寶寶們出去玩一玩，趕快跟著媽媽一出發(fā)吧。
二：熱身活動：
師：我們到了，請兔寶寶們找一個空的地方站好，在玩游戲之前我們先和兔媽媽來動動身體，好嗎？
（播放律動音樂，做熱身運動：點頭、扭腰、踢腿、跳一跳）
三：基礎活動：
�。ㄒ唬┤后w自由練習走獨木橋和爬的動作
師：今天兔媽媽要教兔寶寶學走小橋的本領(lǐng)，你們愿意嗎？
師：兔寶寶們，你們看，這里有三座小橋，它們一樣嗎？哪里不一樣呢？
師：這里有直直的小橋，有彎彎的小橋，也有矮矮的小橋，兔寶寶可以選你喜歡的小橋走一走，想不想來走一走小橋
（教師帶領(lǐng)幼兒集體自由走和爬，同時邊走邊說注意點）
�。ǘ┩脤殞毤t線上休息，教師指導幼兒探索正確的動作要領(lǐng)
師：兔寶寶們請先站在紅線上休息一下，好嗎？
師：剛才兔寶寶們走了三座小橋，你是怎么走小橋的呢？眼睛看哪里的呢？
（幼兒自由講述并個別示范）
師：我們在走小橋時要看準前方，我們的小手要飛機的翅膀一樣，平平的，我們來學一學開小飛機（帶領(lǐng)幼兒學開飛機的動作）
師：現(xiàn)在我們知道了怎樣走小橋，請兔寶寶們用正確的動作，再來走一走小橋，好嗎？（幼兒再次集體練習走小橋）
電話導入，介紹活動規(guī)則
�。娫捖暎⿴煟何�，是花點的阿姨啊，花店里的百合花賣完啦，想請兔寶寶們幫忙運百合花啊，好的.，拜拜。
師：兔寶寶們，我們今天學會了走小橋的本領(lǐng)，花店阿姨想請寶寶們幫一個忙，去運一些百合花，你們愿意嗎？
師：可是要拿到百合花有一點困難，你要走過小橋，爬過山坡，才能拿到百合花？那我們要怎樣走過小橋和爬過山坡呢？（幼兒自由講述教師示范）
師;兔寶寶們你們看，這個花店漂亮嗎？這兒有三個花瓶，是什么顏色的呢？
師：百合花也有不一樣的顏色，兔寶寶拿到的是黃色百合就放在黃色花瓶里，拿到紅色百合呢？拿到藍色百合呢？能不能亂放呀？
�。ㄈ┻M行集體活動
師：兔寶寶們都聽明白了嗎？跟著兔媽媽一起去運百合吧
師：兔寶寶們幫花店阿姨運來了百合花，我們一起來看看寶寶們友們有把花放對呢？（師幼一起檢查）
（指導幼兒走和爬，檢驗花有沒有放錯）
四：整理活動
師：今天兔寶寶們學會了走小橋的本領(lǐng)，還幫了花店阿姨的忙，你覺得自己棒不棒？我們來表揚一下自己
師;兔寶寶們幫花店阿姨運了百合花，是不是有點累了呢？那就跟著兔媽媽來做一做放松運動吧。
師：兔寶寶們，太陽公公下山啦，我們要回家啦，跟著兔媽媽走吧。
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