中班球類(lèi)游戲：保護(hù)小袋鼠
【設(shè)計(jì)意圖】
球是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)器械之一。球具有會(huì)滾動(dòng)、能彈跳的特性，不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作和能力，而且幼兒積累的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。為了滿(mǎn)足中班幼兒喜歡玩球的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，主要以雙腳夾球跳為主要技能，在活動(dòng)中體驗(yàn)玩球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)雙腳夾球跳，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉腿部力量，提高跳躍能力和夾球爬行的能力。
2、通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
練習(xí)雙腳夾球跳，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，提高跳躍力和夾球爬行能力。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
發(fā)展幼兒動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、大灰狼頭飾一個(gè)，墊子，足球，呼啦圈，大筐兩個(gè)。
2、場(chǎng)地中間布置草叢，小河。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入，引趣
1、師：孩子們，今天天氣真好，我們?nèi)プ鲇螒虬桑?/p>
2、師幼隨音樂(lè)做袋鼠跳動(dòng)作。
二、電話(huà)求助，激趣
1、師：剛剛我們接到一個(gè)任務(wù)，有一群小袋鼠迷路了，要我們?nèi)プo(hù)送他們回家，你們有愿意嗎？
2、教師介紹運(yùn)送小袋鼠的要求：不能用手拿小袋鼠，也不能讓小袋鼠掉到地上，你們想想該怎么辦呢？
3、幼兒自由討論并探索，教師肯定好的方法，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
4、集體嘗試雙腳夾住“小袋鼠”跳。
三、護(hù)送袋鼠，促趣
1、設(shè)置障礙，講解游戲規(guī)則
出示障礙物：大灰狼得知我們?cè)谧o(hù)送小袋鼠，他呀在路上放了一些暗器，我們可怎么過(guò)去啊？
2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。
3、教師總結(jié)：我們雙腿用力夾球跳過(guò)草地，到暗器那里雙手著地慢慢爬過(guò)去，但要保護(hù)好小袋鼠，千萬(wàn)別被大灰狼發(fā)現(xiàn)。
4、幼兒集體練習(xí)，教師幫助指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。
四、延伸活動(dòng)
孩子們真能干，今天我們做了好事，心里怎么樣？我們?nèi)タ纯催�有其他人需要幫助嗎？
【中班球類(lèi)游戲：保護(hù)小袋鼠】相關(guān)文章：
小袋鼠說(shuō)課稿11-04
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《拍球游戲》09-23
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《手指游戲》09-23
中班奧爾夫律動(dòng)游戲《恰恰恰》說(shuō)課稿11-25
托中班體育游戲：螞蟻搬豆12-18
保護(hù)身體中班健康教案12-10