中班音樂活動：帽子舞
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)隨樂曲節(jié)奏整齊、合拍地傳遞帽子。
2、能在舞譜的提示下變換舞蹈動作，完整地表演集體舞。
3、體驗(yàn)與同伴合作表演的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
帽子每人一頂，自制舞譜，音樂
活動過程：
一、感知音樂活潑歡快的情趣。
1、幼兒戴上帽子隨音樂自由表演，熟悉音樂的節(jié)奏和旋律。
師：瞧，我們戴上帽子多漂亮啊！讓我們跟著音樂的節(jié)奏跳起來吧！
2、老師和幼兒圍著圓圈動起來。
二、學(xué)會跟音樂傳遞帽子。
1、幼兒自由探索帽子有趣的玩法。
師出示漂亮的帽子。師：這頂漂亮的帽子我們可以怎么玩呢？
幼兒自由玩帽子。
2、學(xué)習(xí)傳遞帽子游戲。
（1）練習(xí)聽音樂在圓圈上傳帽子。
師：剛才老師發(fā)現(xiàn)我們小朋友玩得真開心、真有趣。那讓我們一起來在圈上傳帽子。
a、老師和小朋友先按“別人、自己”的節(jié)奏形式傳遞帽子。
要求：一邊說“別人、自己”，一邊傳帽子。
b、隨音樂練習(xí)兩遍傳帽子。
（2）練習(xí)聽音樂坐著頭上傳帽子。
師：我們跪在圓圈上傳帽子玩得真棒！我們再來試試坐著，把帽子戴在頭上傳。
a、老師和幼兒先試著做一遍。
b、聽音樂坐著，頭上傳帽子。
三、看舞譜學(xué)跳集體舞。
師：傳帽子的游戲真有意思，讓我們來編個帽子舞吧！瞧，老師為你們準(zhǔn)備了五張圖譜，它能幫助我們學(xué)會這個集體舞。
1、分段練習(xí)。
（1）出示圖一
師提問：看到這幅圖，我們該怎么做呢？來，我們一起來試試。
師生共同聽a段音樂練習(xí)。
（2）出示圖二
師提問：第二張圖譜上是什么動作呢？
師生聽b段音樂來練習(xí)一遍。
（3）出示圖三
師提問：第三張圖譜和哪一張是一樣的`？我們一起來做一做。
師生共同聽a段音樂一起面向圓心做動作。
（4）出示圖四
提問：第四張？我們來做一做。
師生共同聽a段音樂一起練習(xí)一遍。
（5）出示圖五
提問：最后一張是什么動作？
師生共同聽b段音樂練習(xí)。
2、完整地學(xué)跳帽子舞。
（1）在舞譜和老師的幫助下完整的跳帽子舞兩遍。
（2）幼兒在舞蹈結(jié)束時擺出自己最美的造型。
師：1、2、3變，小朋友門趕緊擺出優(yōu)美的造型。
（3）完整舞蹈一遍，最后擺出造型。
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