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    幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)的教案

    時(shí)間:2021-11-18 11:55:48 教案 我要投稿

    幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)的教案范文

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)的教案范文,歡迎大家分享。

    幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)的教案范文

      幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)的教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>

      2、能積極大膽表達(dá)自己的想法,用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

      3、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

      2、孝親拼圖半成品3份。

      3、PPT。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。

      教師:讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)好聽的故事吧。

     。ǘ┝私夤适,理解孝順。

      1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。

      (1)提問(wèn):塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

      小結(jié):我們應(yīng)該感恩一切。

     。2)提問(wèn):這些東西都是誰(shuí)為塔塔準(zhǔn)備的?

      小結(jié):媽媽要上班,回來(lái)后要做飯,還要為塔塔準(zhǔn)備這些,真的很辛苦的。

      2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。

      提問(wèn):塔塔會(huì)怎么感恩媽媽?

      小結(jié):塔塔懂得了感恩,會(huì)分擔(dān)家務(wù),真是個(gè)孝順的好孩子。

     。ㄈ┯懻撔㈨?gòu)寢尩男袨椤?/p>

      1、結(jié)合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?

      2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

      小結(jié):分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

      3、拓展:還有誰(shuí)也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?

      小結(jié):一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù),這樣才是幸福的一家人。

      4、觀看情景表演,學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

     。2)提問(wèn):剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?

      小結(jié):看來(lái)你們都是孝順的好孩子。

      (四)制作感恩拼圖。

      1、幼兒根據(jù)場(chǎng)景繪畫孝順行為并拼圖。

      2、交流感恩孝順拼圖。

      小結(jié):孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

      活動(dòng)延伸:

      1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孝順的'好品質(zhì)。

      2、區(qū)域活動(dòng):迷宮投入?yún)^(qū)域,讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為,增進(jìn)孝敬父母長(zhǎng)輩之情。

      小百科:

      感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō),從1621年以來(lái),幾乎沒(méi)有什么變化。在這一天,各個(gè)教派的教堂都開放,向上帝的慷慨恩賜表示感謝。

      幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)的教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng),讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來(lái)更美麗的環(huán)境,體會(huì)工人叔叔的辛苦。

      2、通過(guò)給工人叔叔送水喝,表演節(jié)目,說(shuō)一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

      3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

     。、提前向幼兒說(shuō)明活動(dòng)意圖,交代注意事項(xiàng)(安全、活動(dòng)環(huán)節(jié))

      2、準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目(歌曲、兒歌)

      3、準(zhǔn)備開水、紙杯

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話:

      師:孩子們,你們度過(guò)了一個(gè)開心的假期,又來(lái)到幼兒園,發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化啊?

      幼:變漂亮了(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)有哪些變化)

      師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園,施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會(huì)更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

      二、討論:

      1、師:今天,老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯,那么你們見到工人叔叔我們?yīng)該說(shuō)什么呢?我們能為他們做點(diǎn)什么?(引導(dǎo)幼兒互相交流、討論,發(fā)表自己的意見,啟發(fā)幼兒說(shuō)出見到叔叔要說(shuō)謝謝、請(qǐng)他們休息一下,請(qǐng)他們喝點(diǎn)水;為他們表演節(jié)目)

      2、確定節(jié)目:從平時(shí)學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩(shī)中挑選出:《小樹葉》、《貝貝上中班》、《漁歌子》、《山行》

      三、交代注意事項(xiàng):

      1、注意安全,不要在施工場(chǎng)地玩鬧,不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。

      2、排好隊(duì),有秩序,有禮貌

      3、參觀完以后表演節(jié)目,送水并說(shuō)一句感謝的話

      四、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)

      將幼兒帶到施工現(xiàn)場(chǎng),安靜地觀察工人叔叔的勞動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)

      五、表演節(jié)目

      1、在教師引導(dǎo)下,幼兒一齊對(duì)施工工人說(shuō):“叔叔,歇會(huì)兒吧,我們給你們表演個(gè)節(jié)目”

      2、歌表演:《小樹葉》 兒歌《貝貝上中班》 唐詩(shī)《漁歌子》、《山行》

      六、送水

      每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,并說(shuō)一句感謝的話,如:叔叔辛苦了,請(qǐng)喝水;謝謝叔叔,請(qǐng)喝水…

      結(jié)束活動(dòng):帶幼兒回活動(dòng)室,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的心情

      活動(dòng)反思:本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié),幼兒在老師引導(dǎo)下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說(shuō)謝謝,在 討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí),很少有幼兒能說(shuō)出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中,幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng),可以看出,參觀現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng),對(duì)孩子觸動(dòng)是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì),比言語(yǔ)上的說(shuō)教效果好得多;顒(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié),孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說(shuō)著工人叔叔干活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。

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