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    幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案

    時(shí)間:2021-11-08 17:09:41 教案 我要投稿

    2021年幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案范文(精選7篇)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的2021年幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2021年幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案范文(精選7篇)

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案1

      設(shè)計(jì)意圖

      2-3歲的幼兒對(duì)于自己是從哪里來(lái)的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買(mǎi)來(lái)的,有的認(rèn)為自己是從街上撿來(lái)的,還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來(lái)的,等等各種想法。為滿(mǎn)足幼兒的好奇心和初步為孩子解開(kāi)這一迷惑,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),我特設(shè)計(jì)此感恩教育活動(dòng)《出生的秘密》。通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖《出生的秘密》,層層更進(jìn),再展開(kāi)談話(huà),讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的,從而萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)別人講話(huà)。

      2、初步萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的,從而萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      DVD碟片:大耳朵圖圖

      活動(dòng)過(guò)程

      (一)通過(guò)提問(wèn),引入主題。

      1、我們都有一個(gè)家,家里都有哪些人呢?

      2、寶寶們知道我們是從哪里來(lái)的呢?

      (二)通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片:大耳朵圖圖《出生的秘密》,初步了解自己是從哪兒來(lái)的。

      片段1:圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來(lái)的,也是最便宜的小孩。

      片段2:圖圖很迷惑,回家問(wèn)媽媽自己是從哪里來(lái)的。

      片段3:圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大,快生寶寶了。

      片段4:圖圖到醫(yī)院看望小寶寶,看到寶寶是從媽媽肚子里生出來(lái)的。

      片段5:圖圖通過(guò)抱寶寶,從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。

      (三)萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。

      1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來(lái)的,媽媽很辛苦,平時(shí)在家里媽媽都為我們做些什么呢?

      2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?

      (四)結(jié)束部分

      學(xué)做手語(yǔ):媽媽?zhuān)覑?ài)你!

      活動(dòng)反思

      通過(guò)活動(dòng),本節(jié)活動(dòng)制定的目標(biāo)達(dá)到。通過(guò)看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)萌發(fā)幼兒從小愛(ài)媽媽的情感。活動(dòng)中幼兒的積極性較高。

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案2

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生懂得,對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。

      2、使學(xué)生知道,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。

      3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,學(xué)會(huì)感恩,為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。

      二、重點(diǎn):

      培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。

      三、難點(diǎn):

      教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)、心情檔案

      1、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》

      2、親情游戲

      你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的.孩子成長(zhǎng)到一名初中生,誰(shuí)給你們的愛(ài)最多,幫助最大,請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)人的名字。

      3、感受父母的愛(ài)

      (二)、心靈體操

      1、閱讀材料

      材料一:“1999年貴州纜車(chē)事故”

      材料二:“唐山大地震”

      材料三:“走進(jìn)科學(xué)”

      2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血,我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,才能表達(dá)你的感激之情?

      使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題

      請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

      說(shuō)一說(shuō),父母給你那些愛(ài)。

      學(xué)生讀材料,談感受。

      學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

      3、情境表演:

      “課堂內(nèi)外”

      4、請(qǐng)你參與

      讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道,說(shuō)一說(shuō),如果是你,你會(huì)捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

      (三)、心海羅盤(pán)

      1、豐收?qǐng)@:針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容,暢談收獲

      2、送你一句話(huà):

      感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激絆到你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立;凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。

      3、重播音樂(lè):《感恩的心》

      4、教師總結(jié)

      學(xué)生合作表演,談感受

      通過(guò)學(xué)生回答,讓學(xué)生明確愛(ài)與

      被愛(ài)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,在享

      受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩。

      學(xué)生自由暢。

      大屏幕演示,學(xué)生齊讀。

      學(xué)生起立、齊唱。

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案3

      一、活動(dòng)背景:

      現(xiàn)如今,面對(duì)教育,無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,都有一個(gè)鮮明的意識(shí)——“一切為了孩子”。為了這個(gè)意識(shí),我們付出再付出。但是,如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然,我們不奢求回報(bào),但是,我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人——學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái),同時(shí),學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài),這是德育的根本。

      二、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在開(kāi)始,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè)和其他材料。

      2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

      3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

      1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》。

      2、輕聲播放背景音樂(lè)《母親》。

      (二)感受親恩,體會(huì)親情

      請(qǐng)欣賞著名歌星的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

      班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷

      1、父母的生日是哪一天,你是怎樣給父母過(guò)生日的?

      2、你知道父母最喜歡吃什么食物嗎?

      3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

      4、周末你會(huì)為父母做哪些事情呢?

      5、當(dāng)父母身體不適時(shí),你會(huì)真切地詢(xún)問(wèn)嗎?

      6、當(dāng)父母的容貌不漂亮?xí)r,你有嫌棄過(guò)嗎?

      (班長(zhǎng)回收調(diào)查問(wèn)卷,并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

      (三)情感升華,感恩一切。

      同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自已,從此就生活在了恩惠的海洋里,那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧!同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ))

      師:剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最起碼的道德準(zhǔn)則,其實(shí),父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案4

      活動(dòng)目的:

      感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

      通過(guò)本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)回報(bào)父母恩。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

      2、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)《感恩的心》《游子吟》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引入

      感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

      二、感恩父母

      主持人:父愛(ài)無(wú)言,卻博大深沉。父愛(ài)無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)久。

      父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)他們;

      有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)

      這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

      父愛(ài)是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

      父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

      讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。

      1、了解相關(guān)故事

      故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說(shuō):“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四亍!眲⒀嘌蹨I倏地流下來(lái),“兒子,你是媽媽的全部。”

      故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

      2、主持人:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢?

      3、討論:我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)的話(huà)是什么?爸媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)是什么?

      感悟父愛(ài)母愛(ài),體會(huì)人間真情。

      4、欣賞視頻,請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,學(xué)會(huì)感恩。

      5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?

      三、感恩升華

      1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

      2、詩(shī)歌朗誦,情感升華。

      3、感謝儀式,送上祝福。

      4、教師總結(jié)。

      感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案5

      班會(huì)時(shí)間:

      班會(huì)地點(diǎn):

      一年級(jí)(1)班教室

      班會(huì)主題:

      學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行

      班會(huì)目的:

      通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài),與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

      一、導(dǎo)入主題班會(huì)

      老師:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情、師情和友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

      老師:一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”

      主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了

      老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長(zhǎng),教育我們做人。

      二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ凇ⅱ鄣男蛱?hào),并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫(xiě)出想感謝他們的原因。(提示:寫(xiě)出想感謝的人的稱(chēng)謂。)

      為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢(xún)問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)

      如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個(gè)人不存在,你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)

      三、總結(jié)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母,我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

      四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

      凡是學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。

      五、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的.心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

      在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,不僅僅是要用言語(yǔ),也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

      六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案6

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓孩子知道感恩節(jié)的來(lái)歷。

      2、通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。

      3、通過(guò)活動(dòng),也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

      4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、環(huán)境準(zhǔn)備:

      與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話(huà)語(yǔ),圖片、事例講解等。

      2、材料準(zhǔn)備:

      感恩卡片,許愿箱,音響,話(huà)筒,投影、絲帶等。

      三、活動(dòng)形式

      在幼兒園由老師、全體家長(zhǎng)、幼兒共同參加

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (略)

      五、活動(dòng)時(shí)間:

      小班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開(kāi)始

      中班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開(kāi)始

      大班活動(dòng)時(shí)間:11月日下午4:30開(kāi)始

      六、活動(dòng)延伸

      1、父母與孩子回家后一起探望老人,說(shuō)出對(duì)父母感恩的話(huà)。

      2、幼兒園展開(kāi)為期一月的感恩活動(dòng),每天家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí),要求孩子跟爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你!

      3、鼓勵(lì)讓孩子跟周?chē)娜藢W(xué)會(huì)感恩,大膽說(shuō)出“謝謝”!

      幼兒園感恩教育主題活動(dòng)的教案7

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,長(zhǎng)期處于眾星捧月的地位,加上家長(zhǎng)重智輕德的教育傾向,使多數(shù)幼兒形成了自我中心,只知獲取、不懂給予的眾人為我的心理傾向。古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。作為即將畢業(yè)的大班孩子,想通過(guò)此次綜合活動(dòng):《感恩的心》,借助《口渴的螞蟻》這樣一個(gè)故事情節(jié),體驗(yàn)小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然后在表達(dá)交流中,將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活,并以制作感恩卡的形式,引導(dǎo)幼兒體會(huì)別人對(duì)自己的愛(ài),同時(shí),也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極的反饋給別人。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

      2.通過(guò)故事和談話(huà),體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。

      3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛(ài)。

      難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锛叭擞懈卸鞯男摹?/p>

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.音樂(lè):感恩的心;多媒體課件。

      2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、引發(fā)興趣

      1. 教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》。

      問(wèn)題:

      ①小螞蟻口渴了,誰(shuí)幫助了它?

      ③小女孩遇到了什么困難?

      ④小螞蟻又是怎么幫助她的?

      2. 師小結(jié):小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

      二、遷移經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

      1.說(shuō)一說(shuō)自己在家里、幼兒園里都得到了誰(shuí)的幫助?

      2.教師出示清潔工圖片。

      問(wèn)題:

      ①她們是誰(shuí)?在干什么?

      ②如果沒(méi)有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

      3.出示交通警察圖片。

      問(wèn)題:

      ①他們是誰(shuí)?在干什么?

      ②如果沒(méi)有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?

      4.師小結(jié):清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?

      三、示范、講解做賀卡的方法

      1.師:有的小朋友說(shuō)啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來(lái)做賀卡,好不好啊? 大家一起來(lái)看一看,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

      2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

      3.師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?

      4.幼兒制作賀卡,教師巡視。

      5.展示作品,你想送給誰(shuí)?說(shuō)一句感恩的話(huà)。

      四、播放音樂(lè)《感恩的心》,一起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。

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