大班社會(huì)活動(dòng)：愛的收獲

時(shí)間：2021-10-29 19:19:56 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受愛與被愛的幸福。

　　2.體驗(yàn)故事中角色的心理變化過(guò)程，懂得只要付出愛就能收獲愛的道理。

　　3.探索多種收獲愛的方法，學(xué)做一個(gè)有愛心的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.繪本《沒有耳朵的兔子》ppt。

　　2.有關(guān)殘疾人的圖片，背景音樂。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)出示“愛心卡”，感受愛與被愛的幸福。

　　1.師：這是什么？（愛心）愛心告訴我們心里要有什么？（愛）平時(shí)誰(shuí)最愛你呢？他們是怎么愛你的？那你也愛他們么？你又是怎么愛他們的？有了這些愛我們心里會(huì)感到怎樣呢？（快樂、高興、開心、幸福）

　　2.小結(jié)：是啊，有了愛我們會(huì)變得快樂、幸福。

　　（二）欣賞故事，懂得只要付出愛就能收獲愛。

　　1.猜測(cè)原因

　　師：可是有這么一只兔子，它就沒有我們這樣幸運(yùn)。它從來(lái)沒有收獲過(guò)小伙伴的愛。你們猜猜看，這是為什么？可以與旁邊的小朋友一起討論下。

　　小結(jié)：兔子可能....可能...還可能...所以從來(lái)沒有收獲過(guò)小伙伴的愛。

　　2.欣賞故事，感受故事中蘊(yùn)含的愛的情感。

　　師：到底是什么讓兔子從來(lái)沒有收獲過(guò)別人的愛呢?讓我們一起來(lái)看看吧。原來(lái)這是一只沒有耳朵的兔子，是一只殘疾的小兔，你喜歡這樣的一只兔子嗎？（也許會(huì)有幼兒說(shuō)喜歡，所以請(qǐng)幼兒說(shuō)出不喜歡與喜歡的原因）

　　小結(jié)：你們不喜歡它，小動(dòng)物們呀看見它長(zhǎng)得這樣都不喜歡它。即使這只兔子跑得快比別人快、跳的比別人高、洞挖的也比別人深，但是還是沒有小動(dòng)物愿意和它做朋友，只因?yàn)樗鼪]有耳朵。所以它從來(lái)沒有收獲過(guò)別人的愛。

　　3.師：收獲不了別人的愛，那你們覺得兔子的心情怎么樣？

　　是啊，收獲不了別人的愛，兔子覺得很傷心、難過(guò)，你們覺得兔子會(huì)放棄嗎？為什么？（幼兒第二次討論）

　　4.師：日子就這樣一天天過(guò)去了，有一天，兔子打開門發(fā)現(xiàn)了什么？想想接下來(lái)兔子會(huì)怎么做呢？

　　小結(jié)：你們說(shuō)的到底對(duì)不對(duì)呢，我們一起來(lái)看看，他們之間的故事。兔子想了很多辦法幫雞蛋找家，可是誰(shuí)也沒有來(lái)認(rèn)領(lǐng)雞蛋。它只好把雞蛋留在身邊，帶著雞蛋一起睡覺、一起看書、一起看電影、一起爬山。它還教雞蛋游泳，甚至給雞蛋做了頂帽子。雞蛋在它的照顧下漸漸長(zhǎng)大了，變得沉甸甸的。

　　5.師：兔子為什么要做帽子給雞蛋？它們之間像誰(shuí)跟誰(shuí)？

　　小結(jié)：因?yàn)槊弊涌梢员Ｗo(hù)雞蛋，它們之間就像媽媽和寶寶。

　　6.師：呀！發(fā)生什么事情了？雞蛋破了，誰(shuí)會(huì)出來(lái)呀？小雞會(huì)接受這樣的兔子嗎？

　　小結(jié)：你們都希望小雞接受兔子是嗎？那到底會(huì)不會(huì)呢？你們數(shù)三下。怎么樣了？他們?cè)诟墒裁矗恳粋€(gè)大大的擁抱。這是沒有耳朵的兔子第一次收到來(lái)自朋友的擁抱。孩子們，擁抱是什么感覺？是啊，這個(gè)擁抱讓兔子感覺到從未有過(guò)的幸福。沒有耳朵的兔子和長(zhǎng)著兩只耳朵的小雞成為了好朋友。讓我們也和好朋友擁抱一下，感受收獲愛的幸福吧。

　　7.師：小兔子雖然是只殘疾的小兔子，但是最后小動(dòng)物們都愿意和它做朋友了，這是為什么？那說(shuō)明小兔子是一只怎樣的兔子？

　　小結(jié)：它是一只充滿愛心的兔子！小動(dòng)物們也愿意和兔子做朋友啦！因?yàn)樗鼈兠靼琢艘粋€(gè)道理，不要在意它的`外表是否美麗，更重要的是心靈是否美，如果你愿意付出愛那就會(huì)收獲更多的愛，就會(huì)感受到幸福與快樂！

　　（三）理解收獲愛的多種方法，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　1.師：孩子們，你們身邊有沒有像兔子一樣特別的人呢？老師也找到了一些，我們一起來(lái)看一看。(播放圖片、視頻)

　　師：他有什么特別？這位鋼琴家叔叔沒有手，還是用腳演奏出優(yōu)美的音樂。她有什么特別？她沒有雙腳，但是她跳出了美麗的舞蹈，她也成為了舞臺(tái)上最美麗的人。

　　小結(jié)：雖然他們是殘疾人，但他們的努力付出也讓他們收獲了愛。

　　2.在我們生活中，也常常會(huì)發(fā)生那些愛的故事，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的愛故事吧。

　　小結(jié)：是的，我們身邊有很多愛的故事。愛讓我們感動(dòng)、幸福、快樂，只要我們?cè)敢飧冻鲎约旱膼郏湍苁斋@屬于自己的那份愛。

　　3.說(shuō)說(shuō)自己是如何付出愛的。

　　師：我們小朋友平時(shí)在生活中，你是怎么樣愛別人的呢？（傳遞剪刀、過(guò)馬路、幫同伴收拾物品、摔跤時(shí)攙扶等）

　　小結(jié)：有的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，都能表達(dá)出對(duì)別人的關(guān)愛，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛。

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