幼兒園中班繪畫活動：藍印花布

時間：2021-10-29 15:30:12 教案我要投稿

幼兒園中班繪畫活動：藍印花布

　　活動目標

幼兒園中班繪畫活動：藍印花布

　　1、了解宣紙的特性，掌握藍印花布的創作方法。

　　2、體驗圖案設計的樂趣，感受藍白對比的美和作品的中心花紋之美。

　　活動準備

　　1、藍印花布ppt。

　　2、已經制作好的藍印花布圖紋教具，宣紙、藍色記號筆人手1份。

　　3、音樂《紫竹調》。

　　活動過程

　　一、欣賞圖片（藍印花布制作的手帕）

　　1、小朋友，你們見過這樣的花布嗎？它和我們平時見到的花布有什么不一樣呢？（告訴幼兒這種花布是中國特有的，叫做藍印花布。）

　　2、欣賞顏色美感。

　　師：用藍印花布做成的東西，都是什么顏色的？（引出藍白兩種顏色）對，藍印花布只有兩種顏色，藍和白。這兩種顏色在一起，讓我們感覺很舒服、很安靜。你們喜歡這兩種顏色在一起嗎？

　　3、欣賞藍印花布，重點感受中心花紋的特點。

　　師：藍印花布的圖案是怎樣的`？這塊花布最中心的是什么圖案？四周呢？他們是怎樣圍繞著花朵的？

　　小結：每只蝴蝶離中間的花朵都一樣遠，蝴蝶圍繞著花朵，就好像花瓣圍繞著花蕊一樣，這樣的花紋叫做“中心花紋”。看，這些圖案都是我們喜歡的圖案，因為它們讓人覺得歡喜、幸福、平安，把它們印在畫布上，能把我們心里愿望表達出來。

　　二、出示制作完成的藍印花布，請孩子觀察，提問

　　師：小朋友，你們知道老師的藍印花布是怎么做出來的嗎？（出示宣紙。）

　　有沒有發現這紙和我們平時畫畫用的紙不一樣？（薄、透、軟等。）這叫宣紙，我們古時候的人都是用這種紙來寫字和畫畫的。宣紙的透水性很好，我們剛好可以用這個特點來把一幅畫變成四幅畫呢。

　　師：你們想不想來創作一幅屬于自己的藍印花布呢？

　　三、播放音樂，幼兒操作，教師巡回指導

　　1、鼓勵幼兒大膽作畫，畫出自己喜歡的圖案。

　　2、提醒幼兒筆在宣紙上停留的時間要長一些，這樣作品的效果才會更好。

　　3、適當指導能力較弱的孩子。

　　四、結束部分，作品展示

　　把畫好的藍印花布放在黑色底板上展出，并請孩子互相評價。重點對花紋的形狀進行評價。

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