小班幼兒健康《動一動真有趣》
一、活動目標：
1、探索幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。
2、通過探索去發現身體的哪些部位可以動，根據兒歌內容模仿小動物動作并快速做出反應。
3、知道運動能使人健康，體驗運動的快樂。
二、活動準備：
音樂《看樣學樣》、《健康歌》、PPT課件（體育運動圖片）舞蹈視頻（卓均達人秀）
三、活動過程：
（一）欣賞舞蹈視頻導入，引發幼兒學習積極性
1、教師提問，剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位？（自由回答）
2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動？（幼兒自由探討）
3、放《看樣學樣》師幼兒隨音樂做運動，體驗身體部位的運動。
（二）探索有趣的.運動，體驗運動的快樂，讓幼兒知道運動使人健康
1、談話：孩子們我們的身體不光能跳舞，還能做各種運動呢，你們知道能做哪些運動嗎？
2、看PPT讓幼兒說說自己喜歡或見過的運動并學一學。
（1）跑步
小朋友他在做什么運動？我們也來做一做跑步的運動吧、（請小朋友學一學）
（2）跳繩、舉重游泳等圖片讓幼兒欣賞，并來學一學、
3、師：剛才你們做了這么多的運動，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎？做運動時心情怎么樣？
4、教師小結：運動能鍛煉我們的身體，使我們更健康，更快樂。所以小朋友們一定要多參加運動。
（三）、滲透兒歌內容，根據兒歌內容模仿小動物動作并快速做出反應
1、師：不只是小朋友喜歡運動，小動物也愛做運動。你猜猜這是誰來了？（教師請幼兒看圖片，并說出兒歌內容。請小朋友學學動物的運動）
2、游戲：比一比誰反應快
教師說兒歌內容小朋友快速反應做動作。
（四）、聽音樂模仿小動物走出活動室
小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運動吧。
（五）、教學活動反思
運動是小朋友最喜歡的活動，特別是小班年齡段的孩子特別喜歡"動"。我班孩子特別活潑，在整個活動中，即讓孩子們在快樂中運動，老師又能和孩子們增進感情一起來體驗運動的快樂、
在這次活動中，我先根據我班孩子的年齡特征制定了教學目標。主要是從引導孩子喜愛運動方面入手，我采用舞蹈視頻、活潑的背景音樂、運動的圖片等激發幼兒運動興趣。我發現孩子們比較喜歡運動，而且能跟著老師的思路，認真回答問題，特別是孩子們在模仿跳繩、舉重等運動時他們的樣子特別可愛。當我出示舉重的圖片時，他們竟然不知道這種體育運動，這也是我在備課時忽略的一個環節，我總覺得孩子們應該知道這種運動。所以，我及時調整了教學環節，讓小朋友到前面來模仿了舉重的運動，讓他們獲得更多的運動經驗、
通過本次活動，我總結出：
1、教師要注意自己的語音語調，最好語調要具有童趣化、
2、在備課時，要把孩子應該出現的問題仔細想一想。如果我是孩子我會怎么說或怎么做，在對待課堂中的突發事件能及時處理、
3、學習別人的長處，注重教學細節，總結一句：細節體現重點、
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