幼兒園幼兒中班語言教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園幼兒中班語言教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。
2、學習童話，理解故事中熊與同伴、外婆之間相互關心幫助的情感。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
活動準備：
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活動過程：
一、提問導入
1、師：小朋友，你們聽。教師播放《祝你生日快樂》歌。
我們生日的時候，誰來給我們唱生日歌的？
2、師：可是你有吃過會唱歌的生日蛋糕嗎？我們一起來聽一聽故事里面是怎么說的。
二、教師講述故事
�。�1）、第一遍講述教師用生動形象的語言完整的講述故事，讓幼兒熟悉故事。
提問：
1、故事的名字叫什么？
2、這個蛋糕是誰做的呀？有那些小動物來幫忙�。�
3、它們給誰做生日蛋糕呢？為什么要做生日蛋糕？
�。�2）、第二遍講述故事師：
1、小熊總共做了幾次生日蛋糕呀？（讓小朋友們分清故事的層次）我們再來聽一聽故事里面是怎么說的。
教師邊使用教具邊講述故事，加深幼兒對故事的理解。
2、小熊為什么要把第一次做的生日蛋糕分給小狗、小羊、小豬吃呢？（因為它們是好朋友，從而引導小朋友們之間有好東西要一起分享）
3、為什么小動物們要一起幫助小熊做生日蛋糕，要一起對著生日蛋糕唱《生日快樂歌》呢？（引導小朋友們好朋友之間要互相幫助，要尊敬長輩）教師小結(jié)。
三、理解體驗作品——談話討論：
師：外婆生日，小熊送會唱歌的生日蛋糕給它。那小朋友們，如果你們的好朋友生日你會送什么給他呢？為什么呢？請你和自己的好朋友來說一說。
教師與幼兒共同小結(jié)，小朋友們之間應該互相關心。
四、結(jié)束：繪畫——《我心目中的生日蛋糕》
如果你想送生日蛋糕給你的好朋友，你會送什么樣的呢？幼兒說一說，然后畫下來。
活動反思：
活動開始，我讓孩子們聽生日快樂的音樂導入活動，就把孩子帶入了過生日的活動氛圍中，接著讓孩子們完整的欣賞故事，然后分段欣賞，再分段欣賞，最后看一段視頻，整個活動過程清晰，孩子們的興致較高，特別是模仿小熊做蛋糕，一邊和面一邊唱歌，孩子們表演的`很開心，表演蛋糕很誘人時，眼睛一閉，嘴巴里還說：“蛋糕好香��！”特別的投入，活動中，我讓孩子們盡情的表演，效果很好。這次的教研活動，我通過與老師的交流，了解到了上課還有許多的不足。比如講故事的語言不夠生動，小熊聲音的特點沒有表現(xiàn)出來，導致上課的時候小朋友的注意力沒有能夠很好的吸引過來，今后的從工作中，我會認真對待，爭取更好。
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