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    幼兒園重陽節的活動教案

    時間:2021-09-29 16:10:53 教案 我要投稿

    有關幼兒園重陽節的活動教案

      作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的有關幼兒園重陽節的活動教案,希望能夠幫助到大家。

    有關幼兒園重陽節的活動教案

      幼兒園重陽節的活動教案1

      活動目標:

      1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感

      2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂

      活動準備:

      1、皺紋紙搓成的小紙球

      2、彩色橡皮泥

      3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

      活動過程:

      1、介紹重陽節:

      老師:我們中國有很多特有的`節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝愿他們身體健康。

      2、討論表達愛的方式

      老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

      3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師

      也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

      4、音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領

      下做律動)

      5、親子游戲:包餃子

      結束活動:

      作品展示合影留念

      幼兒園重陽節的活動教案2

      活動目標

      1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

      2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

      3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

      4、讓幼兒知道節日的時間。

      5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      活動口號:

      情系敬老院溫暖老人心

      活動人員:

      幼兒園全體師生

      活動時間:

      20xx年10月21日

      活動地點:

      敬老院

      活動準備:

      1、幼兒自制節日禮物

      2、橫幅、校車安排

      3、準備水果、重陽糕點等食物

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感

      活動過程:

      1、教師表演《加加油》

      2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

      3、歌曲《關心老人笑哈哈》

      4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物

      5、合影留念

      活動結束,返回幼兒園

      注意事項:

      1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

      2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

      3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

      4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

      幼兒園重陽節的活動教案3

      一、活動目標:

      1、幼兒能積極的參與活動,初步學習兒歌。

      2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。

      3、積極回答老師的問題。

      二、活動準備:

      1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

      2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

      三、活動過程:

      (一)、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

      師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

      師:他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)

      師:原來他們要過節了,所以笑得那么開心。

      師:你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎?(九九重陽節)

      (二)、欣賞兒歌《九月九》

      師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)

      師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?

      1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

      師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)

      2、再次讓幼兒欣賞一遍。

      3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)

      4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

      四、活動總結:

      教師針對幼兒今天的表現,及時的給予評價,鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚和鼓勵,增強其自信心。

      五、活動延伸:

      教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

      附兒歌:《九月九》

      九月九,重陽到,

      爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,

      我請他們吃甜糕,

      媽媽/爸爸夸我好寶寶。

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