中班神奇的噴水壺教案

時(shí)間：2021-09-22 12:17:14 教案我要投稿

中班神奇的噴水壺教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的中班神奇的噴水壺教案，希望能夠幫助到大家。

中班神奇的噴水壺教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)自制噴水壺，初步感知空氣的壓力。

　　2、激發(fā)幼兒探索欲望，萌發(fā)幼兒初步的`科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)條件準(zhǔn)備：課件《生活中的工具》、自制的噴水壺一個(gè)、空礦泉水瓶一個(gè)、吸管兩支、錘子一個(gè)、水桶一個(gè)、水槍一枝、噴壺兩個(gè)、打氣筒一個(gè)。幼兒四人為一組，每組一份操作材料（礦泉水瓶4個(gè)、吸管8支、螺絲刀1支、零碎窗紙若干），裝有自來(lái)水的大盆四個(gè)。

　　2、幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)知生活中的工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)談話，引出教學(xué)內(nèi)容。

　　1、讓幼兒觀看課件《生活中的工具》，引導(dǎo)幼兒回憶、講述工具的作用，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　2、教師小結(jié)。

　　二、利用自制噴水壺幫助幼兒理解空氣壓力的原理。

　　1、出示噴水壺，引起幼兒的興趣。

　　“你們看，老師也做了一個(gè)工具，你們猜一猜我的工具有什么用呢？”（幼兒自由講述）

　　2、老師示范使用自制噴水壺。

　　3、老師小結(jié)：“因?yàn)槔蠋熛蚱孔永锎禋猓諝獾牧α孔屛苤械乃畤姵鰜?lái)，這種空氣所產(chǎn)生的力量就叫空氣壓力。”

　　4、逐一出示水槍、噴水壺和打氣筒，幫助幼兒進(jìn)一步理解空氣壓力的現(xiàn)象。

　　“在我們的日常生活中還有許多的工具都是通過(guò)空氣壓力的原理制作而成的，你們玩玩看。” (請(qǐng)個(gè)別幼兒出來(lái)示范操作)