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    中秋習俗的教案

    時間:2021-09-18 16:10:24 教案 我要投稿

    中秋習俗的教案范文

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的中秋習俗的教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中秋習俗的教案范文

      中秋習俗的教案1

      一、活動目標:

      1、通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節,以及中秋節的由來,中秋節的民間傳說。

      2、讓學生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。

      3、激發學生熱愛祖國傳統文化,熱愛大自然的情感。

      4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養學生團結合作,尊重事實的科學態度。

      二、活動建議:

      1、跟據一年級學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節,通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節等動手操作活動,來激發學生對民俗節慶課的興趣。

      2、建議讓學生可以回家做適當的準備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節的'來歷和風俗。

      3、在課后拓展這一環節,主要是讓學生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節,教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

      三、活動方案:

      活動過程:

      (一)、談話引入,交流中秋節的習俗

      1、師生談話引入八月十五中秋節。

      2、學生交流今年中秋節的活動安排。

      3、大家一起分享有關中秋節的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

      (二)、聽故事,說心愿

      1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

      2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

      (1)、出示聽話說話要求:仔細聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)

      (2)、說話時注意講電話的禮儀。

      (3)、教師及時輔導點評,注意句子的完整性、優美性。

      (4)、學生小組討論交流。

      (三)、了解有關月亮的知識

      1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優美詩篇《水調歌頭》。(學生齊誦)

      2、“月亮博士”給同學講一講月亮的奧秘。

      (1)、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。

      (2)、把同學的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。

      (3)、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

      (4)、同學交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

      (四)、教師小結,師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節課同學們表現得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節既是一個豐收的節日,又是一個團圓的節日。老師希望你們好好學習,長大實現自己的愿望。

      四、布置作業:

      (1)、過中秋節那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

      (2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。

      中秋習俗的教案2

      活動目標:

      1、初步了解中秋節的來歷和習俗。

      2、愿意在集體前大膽表述,樂意和同伴分享自己的想法。

      活動準備:

      課件準備:中秋夜圓月圖片、《中秋節的來歷》動畫視頻、中秋節相關習俗的圖片

      材料準備:月餅

      活動過程:

      出示中秋節夜景的圖片,引導幼兒發揮想象。

      ——你們猜猜,月亮上都有什么呢?

      播放《嫦娥奔月》的動畫視頻,讓幼兒了解中秋節的有關傳說。

      ——后羿射下了九個太陽后,西王母送給后羿什么東西作為獎勵?

      ——嫦娥吃下仙丹后,飛到了什么地方?

      ——月亮上除了嫦娥,還有誰呀?

      出示各過中秋節習俗的照片,引導幼兒了解中秋節的習俗

      ——中秋節人們一般會干什么呀?

      ——除了吃月餅、賞月,你還知道什么中秋節的習俗嗎?

      教師請幼兒吃月餅,感受中秋節的快樂

      ——老師今天給大家準備了一些月餅,我們一起來分享品嘗吧。

      活動延伸:

      區域活動

      在閱讀區,投放中秋節相關的繪本,幼兒可以自行閱讀,并與伙伴討論故事內容。

      中秋習俗的教案3

      活動目標

      1.了解中秋節的來歷和家鄉的中秋習俗。

      2.在共同品嘗、分享月餅的氣氛中,體驗節日的快樂。

      活動準備

      各種月餅

      活動過程

      1.了解中秋

      (1)介紹中秋節的來歷。

      (2)介紹廣東中秋節的習俗

      (3)師:你的家鄉在哪里?請說說你家鄉是怎么過中秋節的。

      (4)師:你還知道其他地方過中秋節的習俗嗎?

      3.月餅品嘗會

      (1)師:看看月餅都有哪些形狀,為什么都是這種形狀呢?(圓圓的月餅表示團圓的意思,又表示圓滿、豐收之意)

      (2)了解月餅的品種

      (3)分享月餅。

      活動延伸

      1.欣賞民間故事《嫦娥奔月》

      2.制作月餅

      資料:每年農歷的八月十五,是我國傳統的中秋佳節。這時是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被稱為中秋。在中國的農歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又被叫做月夕或八月節。在中秋之夜,人們望著天空上又圓又亮的月亮,很自然的就會盼望和家人團聚。遠在他鄉的游子,也借中秋節寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱團圓節。

      中秋除了吃月餅啊還有其它的習俗比如:賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨等等。

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