幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《果殼添畫(huà)》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《果殼添畫(huà)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受果殼制作的樂(lè)趣。
2.能根據(jù)果殼的不同外形特征展開(kāi)想象并進(jìn)行動(dòng)植物造型。
3.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：能利用各種果殼進(jìn)行大膽地造型感受果殼制作的樂(lè)趣
難點(diǎn)：畫(huà)面內(nèi)容豐富
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)各種果殼，知道有關(guān)動(dòng)植物的外型特征
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種果殼、輔助用品、較厚實(shí)的廢紙(做底板)
活動(dòng)過(guò)程
一、引出課題
出示各種果殼，提問(wèn)：這種果殼的外形像什么?""有什么用?
二、教師演示
教師示范2―3種果殼造型，做出有趣的圖畫(huà)，激發(fā)幼兒興趣。
三、制作要求
1.用棉簽蘸白膠進(jìn)行粘貼，用完后把棉簽放到指定處;
2.用水彩筆進(jìn)行添畫(huà);
3.大膽想出各種造型。
四、幼兒制作
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒豐富畫(huà)面。
五、參觀(guān)欣賞
展示幼兒作品，互相參觀(guān)評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)哪些造型又好看又有趣，哪些作品畫(huà)面最豐富。
延伸活動(dòng)
在美工區(qū)投放各種果殼，供幼兒自選活動(dòng)時(shí)使用。
活動(dòng)反思
一、設(shè)計(jì)意圖
開(kāi)展本次活動(dòng)主要是為了結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)習(xí)利用自然物制作工藝品。大班幼兒的想象力較為豐富，而造型美觀(guān)、立體感強(qiáng)的果殼能激發(fā)幼兒展開(kāi)豐富的.想象，啟迪他們的智慧。活動(dòng)開(kāi)始先向幼兒展示各種果殼，啟發(fā)幼兒進(jìn)行大膽的想象，再觀(guān)看果殼組合成的圖畫(huà)，引起幼兒操作的興趣，而且也能讓幼兒自然、愉快地了解自然物的有用之處。接著讓幼兒動(dòng)手操作，利用果殼進(jìn)行貼畫(huà)，在做做玩玩時(shí)進(jìn)一步感受其中的樂(lè)趣。
二、效果分析
本次活動(dòng)讓幼兒感到又新鮮又好奇，一開(kāi)始就產(chǎn)生了很大的興趣。在操作中，全體幼兒積極投入，把各種果殼組合成形態(tài)各異的螞蟻、小兔、烏龜、蘑菇、花朵、葡萄……，充分享受到了自然物制作的樂(lè)趣。幼兒對(duì)本次活動(dòng)相當(dāng)喜歡，久久不肯停止操作，因此活動(dòng)結(jié)束后，仍在美工區(qū)進(jìn)行著果殼添畫(huà)活動(dòng)。
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