大班語言活動：學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游

時間：2021-09-13 13:20:05 教案我要投稿

　　活動目標(biāo)：

　　1.積極與同伴能用交流，能用連貫的語言介紹旅游景點。

　　2.學(xué)習(xí)制訂旅游行程計劃，積極嘗試當(dāng)小導(dǎo)游。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對海南部分景點和導(dǎo)游工作有初步的了解。

　　2.環(huán)境準(zhǔn)備：導(dǎo)游旗四面、長方形紙四張；有關(guān)景點的圖片若干張。

　　活動重點：：

　　能按一日的旅游計劃有序、清楚的說出景點特色。

　　活動難點：

　　清楚的介紹景點特色。

　　指導(dǎo)要點：

　　課前幼兒要熟悉旅游地的景點2至3個，引導(dǎo)幼兒制訂一日游的行程計劃。

　　活動過程：

　　1.激發(fā)幼兒的'興趣。

　　出示海南部分景點圖片，請幼兒看看說說自己熟悉或去過的景點，并向大家介紹景點的風(fēng)景或特點。

　　教師幫助幼兒用連貫準(zhǔn)確的進(jìn)行語言講述。

　　2.自由組成旅行團(tuán)。

　　幼兒自由組合成四個旅行團(tuán)，相互討論給自己的旅行團(tuán)取名、選團(tuán)長。（引導(dǎo)幼兒說一說選他當(dāng)團(tuán)長的理由）

　　3.制訂行程計劃。

　　（1）小組成員相互討論、講述景點的特色。

　　（2）小組成員根據(jù)自己對景點的了解，制定行程路線。

　　（3）利用景點圖片創(chuàng)設(shè)情景。

　　（4）小組自薦導(dǎo)游，導(dǎo)游向大家簡單介紹行程計劃（景點瀏覽路線）。

　　4.游戲：模擬導(dǎo)游。

　　（1）先由一個"旅行團(tuán)"按計劃"出團(tuán)"，其他的幼兒當(dāng)游客。

　　（2）各旅行社分組模擬祣游。（教師注意引導(dǎo)鼓勵幼兒大膽表達(dá)，安靜傾聽導(dǎo)游介紹）

　　（3）評價：導(dǎo)游是否聲音響亮，是否能用連貫的語言向游客介紹景點。

　　（4）游戲重復(fù)進(jìn)行。

　　（5）評選"優(yōu)秀導(dǎo)游"。（要求聲音響亮，語言清晰連貫）

　　評價要素：

　　1.能否大膽講述和認(rèn)真傾聽。

　　2.能否積極與同伴交流合作制訂計劃，并按計劃選擇景點進(jìn)行模擬導(dǎo)游游戲。

　　活動建議：

　　1.幼兒模擬導(dǎo)游的游戲可在下一個活動中繼續(xù)進(jìn)行，可根據(jù)幼兒掌握的情況進(jìn)行"帶團(tuán)"比賽，評出：最佳解說獎、最佳禮儀獎、最佳微笑獎、最佳受歡迎獎。

　　2.請從事導(dǎo)游行業(yè)的家長走進(jìn)課堂，參與指導(dǎo)活動，增添游戲的趣味性。

【大班語言活動：學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游】相關(guān)文章：