中班科學(xué)活動：我身邊的大恐龍

時間：2021-09-09 11:23:32 教案我要投稿

中班科學(xué)活動：我身邊的大恐龍

　　活動目標(biāo)：

中班科學(xué)活動：我身邊的大恐龍

　　1、帶幼兒去幼兒園附近的博物館近距離參觀恐龍化石，觀察感受恐龍化石的樣子。

　　2、激發(fā)孩子喜歡恐龍并探索了解恐龍的興趣。

　　3、通過參觀博物館，萌發(fā)幼兒熱愛自己家鄉(xiāng)的情感

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、一些關(guān)于恐龍的小知識及圖片，如它的大小、生活習(xí)慣等。

　　2、保安措施，各街道路口須有老師引路。

　　3、出游安全事項(xiàng)的教育。

　　活動過程：

　　一、談話。

　　教師：你們喜歡恐龍嗎？今天老師要帶小朋友去看恐龍化石，它就在離我們不遠(yuǎn)的衢州博物館的門廳里，，你們想去看看嗎？與幼兒討論出行要注意的事宜，教師小結(jié)安全事項(xiàng)。

　　二、準(zhǔn)備出游。

　　1、在出游的路中，可以引導(dǎo)幼兒唱歌、念兒歌等活動，增加路途中孩子們的情緒，統(tǒng)一安排管理。

　　2、在博物館前，說說參觀時要注意的事項(xiàng)。

　　三、說說我心中的恐龍。

　　1.帶幼兒來到恐龍化石前，引導(dǎo)幼兒360°觀察恐龍全身，鼓勵幼兒與自己的身體比一比高低、長短，感受恐龍的`神奇。

　　2.討論：你還看過和它不一樣的恐龍嗎？豐富不同恐龍的圖片，知道恐龍的種類繁多，通過圖片直觀認(rèn)識了解幾類恐龍的特征與生活習(xí)性。

　　3.討論：現(xiàn)在為什么沒有恐龍，恐龍為什么滅絕了？如果現(xiàn)在還有恐龍，你應(yīng)該怎樣保護(hù)它？

　　四、參觀博物館

　　談話1：博物館里除了有恐龍，還有什么？（介紹衢州博物館不同樓層的展覽內(nèi)容）

　　談話2：你以前來過博物館嗎？你發(fā)現(xiàn)哪個展廳的展的東西變了。（鼓勵幼兒經(jīng)常到博物館看展覽）

　　談話2：你們有沒有去過別的博物館？哪里和我們家鄉(xiāng)的有什么不一樣？你喜歡我們家鄉(xiāng)的博物館嗎？

　　五：活動延伸。

　　回到幼兒園可以通過繪畫的形式將在博物館看到的、你最喜歡的畫出來。

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