大班音樂活動：《在農場里》
一、教學目標
1．通過學唱這首歌，感受樂曲歡快的節奏，獲得快樂的情感體驗。
2．為歌曲創編歌詞和動作，發展幼兒的創造力和表現力。
3．感受小動物們活潑可愛的形象，教育幼兒熱愛小動物。
二、教學準備
1．知識準備：了解各種小動物的特點，并初步會唱這首歌。
2．動物頭飾(小貓、小狗、小雞、小羊、小牛、蜜蜂、青蛙)、貼絨圖片、節奏卡片、農場背景圖、節奏樂器、音樂。
三、活動過程
（一）開始部分：導入活動，激發興趣
�。保犚魳贰缎游镒呗贰愤M入活動室，表演律動《可愛的小動物》，二聲部朗誦《學好樣》引出小動物，進入主題。
（二）基本部分：鞏固熟悉歌曲并創編
�。保l聲練習《我愛我的小動物》
2．節奏練習《動物大合唱》，練習小雞XX XX |，小狗X X |，小貓X ---- |，三種節奏，按節奏模仿小動物的叫聲。
3．練習歌曲《在農場里》，出示小豬、小牛、小鴨的圖片及背景，請小朋友欣賞,老師啟發性的.提問小朋友:這是在哪里?都有什么小動物?它們在干什么?讓小朋友熟悉歌曲后給小動物伴奏，分聲部演奏響板XX XX |，小鈴X X |，串鈴X -----|。
4．請小朋友邊唱邊表演一遍,為創編活動打基礎。
5．創編活動：
師：農場里這么熱鬧，還有許多小動物也想來參加音樂會，你們想想誰還會來呢？老師示范創編,小狗也來了,我們聽聽小狗是怎樣唱歌的!
6．請個別小朋友創編（小羊等）。
7．引導幼兒用遷移的方法改編歌詞，幼兒分組，邊操作圖片邊進行創編練習。
8．請小朋友展示自己創編的歌曲并表演，其余小朋友欣賞。表揚在活動中表現好的小朋友。
9.幼兒集體表演創編的歌,并配樂器演奏
10．表演：幼兒分組表演，其余小朋友伴奏。
（三)、結束部分
音樂游戲《農場音樂會》結束活動。讓我們去邀請更多的客人來參加音樂會吧!
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