中班科學活動：《小螞蟻做客》

時間：2021-08-31 09:22:34 教案我要投稿

中班科學活動：《小螞蟻做客》

　　設計意圖

中班科學活動：《小螞蟻做客》

　　在戶外活動的過程中，孩子們常常對場地上的小螞蟻產生了濃厚的興趣，他們睜著明亮的眼睛觀察那些最小最小的動物。戶外草地上、花叢中小朋友被那些飛舞的小蟲所吸引著，《綱要》的學習告訴我們，中班的孩子有親近大自然，有觀察、了解動物的興趣與意識。因此從孩子的興趣出發，運用多種教學方法設計這一活動。

　　活動目標

　　1探索用各種方法尋找、邀請螞蟻。

　　2.嘗試與同伴合作探索，體驗探索的樂趣。

　　活動準備

　　1.自制“螞蟻的家”。

　　2.小棒、樹葉、紙片、瓶子等工具，碎餅干、米粒、糖果、水果等食物�；顒舆^程

　�。ㄒ唬┭埼浵伒霓k法（有了活動前的鋪墊，孩子們對于邀請螞蟻的熱情，已經蓄勢待發，付諸行動了。）

　　1．我們已經為螞蟻造了美麗的`家，想邀請螞蟻來住。假如螞蟻躲在地洞里不肯出來，你有辦法請螞蟻嗎？

　　2．幼兒自由結伴，商量用什么辦法、材料和工具去尋找螞蟻。

　�。ǘ⿲ふ椅浵仯ê⒆觽冏杂蛇x擇，教師只要在適當的時候指導就可，讓孩子們成為活動的主體。探索用各種方法尋找、邀請螞蟻。）

　　1．幼兒拿著自己選擇的食物、工具和自制的“家”，結伴去戶外尋找螞蟻。

　　2．教師在適當時給予指導和幫助，鼓勵幼兒遇到問題一起想辦法解決。

　　3.觀察各種材料，討論怎樣做龍鱗。

　　4．幼兒邀請螞蟻住新家。

　　（三）交流找螞蟻（大家一起分享經驗，各自互相學習。嘗試與同伴合作探索，體驗探索的樂趣。）

　　1．你們小組采用什么辦法找到螞蟻呢？怎么請螞蟻安全地住進新家的？

　　2．幼兒觀察螞蟻在各自家中的情形，觀察螞蟻是否喜歡這個家。

　　3．回活動室，幼兒相互交流。

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