中班數學《8以內的序數》教案

時間：2021-08-25 16:31:45 教案我要投稿

中班數學《8以內的序數》教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的中班數學《8以內的序數》教案，希望對大家有所幫助。

中班數學《8以內的.序數》教案

　　活動目標：

　　1、認識8以內的序數，學習序數詞“第幾”。

　　2、能從不同的方向找到物體排列的位置。

　　3、發展觀察能力、判斷能力，提高動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、有8層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動物8個，如小狗、小貓、小兔、小豬、

　　小猴、小羊等。

　　2、幼兒每人一份操作材料：8只不同的小動物，有8節車廂的火車或有8棵小樹的圖片

　　等。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒談話，激發幼兒的活動興趣。

　　2、以“小動物住新房”活動，學習8以內的序數。

　　（1）出示樓房圖片，引導幼兒觀察。

　　提問：這是什么？數數這座樓房一共有幾層？（引導幼兒數一數并貼上1—8的數字。）

　　（2）教師邊操作邊提問，讓幼兒說說有哪些小動物住在樓房里，什么動物住第幾層。

　　（3）教師小結：要知道每只小動物住的位置，可以數一數，數到幾，就是第幾層。

　　（4）游戲“找小動物”要求幼兒能正確迅速地說出“xx動物住在第x層樓”。

　　3、游戲：坐火車

　　送小動物上火車的小朋友先數數火車有幾節車廂，再送小動物上火車，每種小動物坐

　　一節車廂，然后說說“xx小動物坐在第x節車廂”或“第x節車廂坐的是xx動物”。做好后幫它們更換位置再說。

　　4、游戲：排隊

　　講解示范游戲玩法：音樂響起，全體幼兒自由活動，音樂停，8個小朋友迅速手拉手站

　　在一起，數數全組有幾個小朋友，然后以一個幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說說“我排第x”

　　活動結束：

　　教師講評上課情況，結束本節課。

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