中班數(shù)學(xué)：蔬菜卡片接龍

時間：2021-08-23 18:22:06 教案我要投稿

　　活動目標(biāo)：

中班數(shù)學(xué)：蔬菜卡片接龍

　　1、認(rèn)識數(shù)字6、7，知道他們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　2、能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)數(shù)量。

　　活動重點：

　　認(rèn)識數(shù)字6、7，知道他們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

　　活動難點：

　　能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)數(shù)量。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大數(shù)字卡1—7各一張，大蔬菜實物卡片6、7各3張（排列方式不同），幼兒每人一份蔬菜接龍卡片，大接龍卡片一份。活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動：

　　復(fù)習(xí)人讀數(shù)字1—5。

　　1、教師出示數(shù)卡1—5,請幼兒說出是數(shù)字幾。

　　2、師：這些數(shù)字還帶來了一些好朋友,我們一起來認(rèn)識一下他們。（出示一個蘋果、兩根香蕉、三顆葡萄、四塊巧克力、五片樹葉的圖片）

　　3、師：數(shù)字寶寶找不到它們的好朋友了，我先來幫數(shù)字“1”找它的好朋友。數(shù)字“1”的好朋友是一個蘋果，因為只有一個蘋果。哪位小朋友愿意幫其他的數(shù)字寶寶找出好朋友。（請幼兒一邊找時，還要一邊說出理由）

　　二、基本部分：

　　1、認(rèn)識數(shù)字“6”，知道“6”可以表示很多的有6個的'物體。

　　（1）出示6根黃瓜的圖片

　　問：這里有幾根黃瓜？我們一起來數(shù)一數(shù)（一共有6根），6根黃瓜可以用數(shù)字幾來表示呢？（數(shù)字6）

　　(2)出示數(shù)字“6”。

　　師：“6”像什么？（像哨子）

　　師：數(shù)字“6”還可以表示什么？（6個西瓜、6顆葡萄、6塊巧克力等）

　　教師小結(jié)：只要是6個物體，我們都可以用數(shù)字“6”來表示。

　　2、改變6根黃瓜的排列方式。

　　師：看好啦！黃瓜要排隊了啊，我們來看看他們排成什么樣了。（出示多種排列方式的圖片）它們哪里不一樣？（排列方式不一樣）

　　教師小結(jié)：不管物體是怎么排的，有幾個就用數(shù)字幾表示。

　　3、認(rèn)識數(shù)字“7”，并嘗試對物體進(jìn)行不同的排列。

　　（1）出示7個蘿卜圖片，數(shù)數(shù)有幾個（7個）可以用數(shù)字幾來表示（數(shù)字7）“7”像什么？（像鐮刀）

　　（2）師：紅蘿卜說了，我也要像黃瓜那樣排隊，哪個小朋友愿意來幫幫他（請幼兒用7個蘿卜排列）。

　　師：剛剛用了很多種排列方法，但是蘿卜只有幾個？（7個）所以，不管物體是怎么排的，有幾個就用數(shù)字幾表示。

　　三、蔬菜數(shù)字接龍。

　　1、師：今天我們要來玩一個蔬菜數(shù)字接龍的游戲。前面是數(shù)字后面是蔬菜，第二張卡片的數(shù)字要表示前面一張蔬菜的數(shù)量。

　　2、教師巡回指導(dǎo)。

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