大班故事《誰是我的最愛》

時間：2021-08-23 17:10:27 教案我要投稿

大班故事《誰是我的最愛》

　　活動目標：

大班故事《誰是我的最愛》

　　1.收集和分享關于自己最愛動物的相關信息，大膽的表達

　　2.蔭發想要了解更多動物、喜愛動物的愿望和情感

　　活動重難點：

　　重點:準備最喜歡的動物朋友的相關信息、并能夠大膽的表達

　　難點：關注同伴分享的信大膽地表息,萌發關注更多動物的愿望

　　活動準備:

　　1.自已收集最愛動物朋友的相關信息,用圖片及相關文字、符號制作一張動物名片。標有不同生活場域的展示板一塊。

　　活動過程：

　　我的最愛是什么

　　1.談話引出主題。

　　一動物和我們一樣,都是地球媽媽的孩子。它們有的兇猛,有的溫馴;有的既能游泳又能行走,有的會游泳還會飛行;有的食肉,有的食草,還有的雜食;有的是龐然大物,有的卻小得不得了…你最喜歡的`動物是誰呢?為什么你喜歡它

　　我來猜猜看

　　一一誰能給大家一些簡單的信息,讓我們們來猜猜你最愛的動物是什么?(由幼兒自行組織語言或教師快速發問,可包括體型顏色、食性、生活場域等內容。)

　　2.亮出我最愛

　　說出我最愛

　　請輪流快速說出你的最愛,同時記住好朋友的最愛。

　　給最愛找朋友。

　　請帶著你的最愛去找朋友,相同或者相似的朋友可以坐在起,成為一個討論發言小組。(部分幼兒可能會無法與同伴形成討論組,教師可以幫助他們形成一個“與眾不同為分享組進行討論

　　3.為什么是我最愛。

　　亮出我觀點。

　　原來我們喜歡的動物是一樣的,那么喜歡的理由是否相同呢?請你和好朋友分享你喜歡的理由,把大家喜歡的理由整理在一起。請每組推薦一名發言人,代表大家來分享你們喜歡的動物和理由

　　“動物世界”開講。

　　一請你帶著自己和同伴的理由為大家分享你們的最愛。(引導發言人用自己和同伴收集到的信息為大家講解。)

　　我和最愛的故事。

　　我們最喜歡的動物可能和我們之間還有許多有意思的故事呢!誰愿意和大家分享?

　　4.給我的最愛安個家。

　　觀察主題墻上標有不同生活場域的展示板,思考考自己最愛的動物在哪里安家比較合適。

　　與同伴一起為最愛安家。

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