小班上學期科學教案《好吃的西瓜》

時間：2021-08-23 16:54:03 教案我要投稿

小班上學期科學教案《好吃的西瓜》

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班上學期科學教案《好吃的西瓜》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班上學期科學教案《好吃的西瓜》

　　活動目標：

　　1、能運用多種感官認識事物，感知、探索西瓜的基本特征。

　　2、愿意參加科學活動，能用簡單的語言把自己的發現告訴老師和同伴。

　　活動準備：

　　1、西瓜。

　　2、每人一份餐巾、點心盤、刀、抹布；課前洗凈雙手。

　　3、PPT。

　　活動過程：

　　1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。

　　師：小朋友，今天耿老師給小朋友帶來了一個禮物，它就藏在這個口袋里，請一個小朋友來摸一摸是什么?

　　2、集體觀察，運用多種感官感知西瓜的特征。

　　師：我們把它請出來，看是什么呀？

　　師：“西瓜是什么樣子的？”

　　⑴請幼兒說一說。

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　�、敲幻�、敲一敲、推一推，有什么感覺?

　　小結：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的。有的大，有的小。皮是綠色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲敲會響，推推會滾。

　　3、通過故事了解西瓜吃法以及內部特征。

　　師：“今天有一群猴子也撿到了一個西瓜，他們為了吃西瓜還發生了一件有趣的事情呢，你們想知道嗎？”

　　a、老師講故事《猴王吃西瓜》。

　　b、老師提問：猴王怎么吃西瓜?你會吃西瓜嗎?吃西瓜應該吃什么？

　　c、師：那西瓜的瓤在哪里呢？

　　d、我們一起把西瓜切開看一看。

　　e、讓幼兒觀察西瓜的內部：你們看到西瓜里面是什么樣的?

　　f、了解兩種特殊的西瓜——黃瓤的瓜和無籽瓜師：小朋友看老師電腦上有兩種瓜，它們跟我們平時吃的瓜有什么不一樣呢？

　　4、談論吃西瓜的好處。

　　a、師：“你們喜歡吃西瓜嗎?為什么?”

　　b、請幼兒嘗一嘗：吃到嘴里有什么感覺?

　　小結：西瓜瓤水分多，吃起來又涼又甜、能解渴、消暑，我們大家都愛吃。

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