小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》

時間：2021-08-23 11:31:04 教案我要投稿

小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》

　　動作建議：

　　第1—4小節：雙手做相同的.招手動作：

　　第5—8小節：做變成小樹停住不動的動作2次：（之后可創編不同的動作造型停住不動）

　　第9小節：雙手做伸手逗媽媽來抓自己的動作。

　　第10小節：雙手藏于身后做躲起來的動作。

　　活動目標：

　　1、在教師的動作示范下，初步感知音樂的節奏和旋律，玩媽媽抓兔兔的游戲時知道躲。

　　2、通過情境、預令學會控制身體擺出靜止的小樹造型動作，初步嘗試學唱歌曲。

　　3、在教師的引導下嘗試創編出不同造型的靜止動作，體驗游戲的緊張和快樂。

　　活動準備：

　　1、剪輯好的音樂、兔子手偶1個。

　　2、半圓形座位擺放。

　　活動過程：

　　1、故事導入，引起幼兒興趣，幫助幼兒初步熟悉游戲情節。

　　師：兔媽媽和小兔兔在草地上玩游戲，他們是怎么玩的呢7有段音樂也說了這個事情，我們一起來看聽一聽，看一看。

　　2、教師跟著音樂做動作，引導幼兒完整欣賞音樂，初步了解音樂的結構和動作。

　　（1）教師隨樂完整做動作。

　　（2）教師再次隨樂完整做動作，引導幼兒知道兔媽媽來抓兔兔時，要變成一棵靜止的小樹。

　　3、教師帶領幼兒完整做動作。

　　（1）教師邊念兒歌邊引導幼兒練習變小樹的動作。（變，變，變小樹）

　　（2）教師帶領幼兒隨樂練習變小樹的動作。

　　（3）引導幼兒邊學說“媽媽來呀，媽媽來呀”，邊練習逗媽媽的動作。

　　4、完整聽音樂玩游戲并學唱歌曲。

　　（1）師：小兔兔們真能干，我們要去草地上玩嘍！

　　（2）引導幼兒遷移已有經驗，在“變小樹”時變出其他的動作造型。

　　（3）鼓勵幼兒邊唱歌邊玩游戲。

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