中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我不想生氣》

時間：2021-08-20 19:11:19 教案我要投稿

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我不想生氣》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《我不想生氣》

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道生氣是一種正常的情緒，每個人都會生氣。

　　2、了解生氣會給人帶來不良影響，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　“我不想生氣”繪本的PPT，安靜、愉快的音樂各一。

　　活動過程：

　　（一）小兔生氣了

　　1、觀察封面圖片：這只兔子看起來心情怎么樣？

　　你從哪里感覺到它很生氣？

　　2、我們一起來看看小兔生氣成什么樣子了。

　　（1）觀看圖片1—3：你看出來小兔子怎么樣了，誰來表演一下小兔子生氣時的.樣子。

　　（2）我們來聽聽小兔子是怎么說的。（幼兒邊看PPT，聽教師講述畫面內(nèi)容）

　　3、小結(jié)：真的，從別人的表情、動作可以感覺到一個人的心情，看來小兔子真的好生氣呢。

　　4、猜測：小兔子會因為什么事情這樣生氣呢？

　　5、看看，小兔到底為了什么事情生氣呀！（幼兒看PPT，聽教師講述畫面內(nèi)容）

　　6、小結(jié)：被人嘲笑、錯怪，有人故易來搗亂，是會很生氣呢。

　　（二）我也會生氣

　　1、你也有這樣生氣的時候嗎？你遇到什么事情會特別生氣呢，請你把它記錄在小紙片上。

　　2、告訴大家你會為什么事生氣？

　　3、老師這里有個生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

　　（三）我不想生氣

　　1、你感覺人生氣了，心里裝了個大火球舒服嗎？生氣對人有些什么影響呢？

　　2、一直生氣可不好，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時候，有什么好辦法可以讓自己不生氣呢？

　　3、看看小兔子有些什么好辦法吧：閱讀故事圖片6~7

　　（1）幼兒邊看PPT，邊聽教師講述畫面內(nèi)容。

　　（2）呼——吸——，請幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨自呆著，在一個自己喜歡的地方。

　　去和關(guān)心你的人說說你這么生氣到底是為什么。

　　（3）你知道了什么新的方法？讓我們隨著小兔子一起來試一試：

　　4、閱讀故事圖片8，體會氣消后的愉快心情

　　（1）呵呵，這些辦法真不錯，看！我們自己也不知道，大火球不知時候自己會癟掉。因為嘛，我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀！哈哈，這真的好可笑！

　　（2）你生氣的大火球還在嗎？原來，生氣是可以用有用的辦法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們愉快地和大家再見吧。

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