大班上學(xué)期語言教案《百家姓》

時(shí)間：2021-08-20 18:50:13 教案我要投稿

大班上學(xué)期語言教案《百家姓》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的大班上學(xué)期語言教案《百家姓》，歡迎閱讀與收藏。

大班上學(xué)期語言教案《百家姓》

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動使幼兒了解《百家姓》，知道自己的姓是百家姓之一，并學(xué)習(xí)關(guān)注周圍的事物。

　　2、讓幼兒了解中國古老的文化史，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，作為中國人的自豪感。

　　3、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒姓氏卡片、空白卡片、筆、黑板、中國名人圖卡等。

　　活動過程：

　　一、找自己的姓

　　1、請幼兒給客人介紹自己的名字，知道自己姓什么。

　　2、小朋友自己找一找，你的姓在哪里？幼兒自由認(rèn)找，老師觀察指導(dǎo)。

　　3、小結(jié)：小朋友都找到了自己的姓，我們來看一看，都有哪些姓？（集體認(rèn)讀）。

　　二、找同姓的人。鼓勵幼兒與他人大膽交流。

　　1、在小朋友中間找同姓的人。

　　2、在家人中找同姓的人。

　　3、在客人中找同姓的人。

　　三、統(tǒng)計(jì)活動

　　1、同姓的人數(shù)。

　　2、姓的數(shù)量。

　　3、檢查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并討論：為什么會有那么多姓氏的人？。

　　4、小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)，有些人的姓是相同的.，也有很多人是不同姓的，中國有五百多個(gè)姓氏，都收集在《百家姓》這本書里。這個(gè)《百家姓》是古代一位學(xué)者根據(jù)不同的姓而編寫成的。人們發(fā)現(xiàn)他收集、編寫地非常完整，所以這個(gè)《百家姓》被一代一代相傳下來，流傳至今，這本《百家姓》只有我們中國人才有，是中國的文化寶貝，作為中國人應(yīng)該感到自豪。

　　四、和自己同姓的名人

　　1、出示名人圖片，說出他們的姓名。

　　2、說說名人的了不起的事。

　　3、尋找和自己同姓的名人，并說說他們做了什么了不起的事。為自己的姓氏，為自己是中國人而驕傲。

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