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    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案

    時(shí)間:2021-08-20 16:41:36 教案 我要投稿

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案

      作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案1

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)并掌握制作康乃馨的基本技能,鞏固折、貼的技能。

      2、通過為媽媽制作康乃馨作為送給媽媽的禮物這個(gè)活動,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對媽媽的感恩之心,增進(jìn)母子間的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      已剪好的皺紋紙若干、雙面膠、透明膠、吸管、剪好的心卡若干、范品一個(gè)

      活動過程:

      1.通過談話,引發(fā)幼兒為媽媽送禮物的心愿。

      師:馬上就要到“三八”婦女節(jié)了,媽媽整天為了寶寶們忙忙碌碌,那寶寶們想在媽媽過節(jié)的時(shí)候送什么禮物給她呢?

      2.啟發(fā)幼兒送一此圾意義的禮物,激發(fā)幼兒自制禮物送給媽媽的積極性。

      師:小朋友們剛才說了很多,有說送糖、有說送玩具,那些都是要用錢去買,小朋友們現(xiàn)在賺不到錢,要用媽媽的錢去買是不能表達(dá)你們的心意的,媽媽肯定更喜歡收到小朋友們自己親手做的禮物。(出示范品)這朵花漂亮嗎?這種花叫做康乃馨。如果我們自己做一朵送給自己的媽媽,媽媽肯定會很開心的。你們想不想學(xué)會做呀?

      3、幼兒學(xué)習(xí)制作康乃馨的基本技能,培養(yǎng)幼兒的觀察力。

      師:制作康乃馨其實(shí)很簡單,只要小朋友們用心學(xué)就能學(xué)會。我們先將老師已剪好的紙折幾次,在吸管的一端粘上雙面膠,將折好的紙粘在吸管上,下面再用透明膠固定好。再將紙一點(diǎn)一點(diǎn)地掰開,像盛開的花朵一樣。再在下面粘上兩片葉子。最后我們寫一句對媽媽祝福的話到心卡上,將心卡貼在葉子下面就行了。

      4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

      5.幼兒互相介紹自己的作品,師生共同欣賞,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案2

      活動目標(biāo):

      1、知道媽媽為自己的成長所付出的艱辛,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

      2、加深母子(女)之間的感情,并教育幼兒熱愛、尊重媽媽。

      3、培養(yǎng)幼兒的感激之情,學(xué)會回報(bào)和感恩。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒各個(gè)階段的照片以及媽媽為孩子做事的照片。

      2、讓孩子和媽媽溝通,了解媽媽的一些想法。

      活動過程:

      1、出示幼兒成長的各個(gè)階段照片,讓幼兒知道自己是怎樣從嬰兒長成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

      2、大家一起看看媽媽為孩子做事的照片,讓幼兒了解在自己成長的過程中媽媽所付出的艱辛。

      3、提問:“從小到大,媽媽為我們做了很多的事,為我們付出了很多的愛,我們應(yīng)怎樣愛媽媽?”

      4、3月8日是媽媽的節(jié)日,我們能為媽媽做點(diǎn)什么事,讓媽媽開心、讓媽媽不會那么辛苦?(教師對幼兒提出的好的想法給予肯定,不太實(shí)際的想法給予指導(dǎo))。

      5、教師小結(jié):小朋友已經(jīng)長大了,懂事了,知道媽媽很辛苦,同時(shí)也想了很多的辦法來為媽媽做事,讓媽媽開心、減輕媽媽的負(fù)擔(dān),這都很好,希望小朋友要按照剛才的想法去為媽媽做事,媽媽一定會很開心的。另外,小朋友要是聽媽媽的話,做個(gè)乖孩子,少惹媽媽生氣,媽媽就不會那么辛苦了,她會更開心的,你們能做個(gè)懂事的孩子嗎?

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案3

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒知道媽媽的工作單位、工種和媽媽工作的意義,感受媽媽工作的認(rèn)真和勞動的辛苦,教育幼兒尊敬和熱愛媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

      2、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。

      3、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      媽媽已向孩子介紹過自己工作單位的名稱、工種等,并幫助幼兒能基本描述。

      活動過程:

      1、在《好媽媽》歌曲中進(jìn)入教室,由歌詞引發(fā)談話,進(jìn)入課題。

      教師用語:

      小朋友都有一個(gè)最關(guān)心、最愛你們的好媽媽,早上,媽媽把你們送到幼兒園,那她到哪兒去了呢?她在干些什么呢?

      2、介紹媽媽的工作。

      3、讓幼兒相互介紹自己媽媽的工作。

      4、講述媽媽在家的勞動,進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

      5、活動小結(jié)。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案4

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒一起布置主題墻,發(fā)揮想象表達(dá)自己的創(chuàng)意。

      2、積極參與,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒動手的能力。

      活動準(zhǔn)備:

      氣球、賀卡、彩帶等

      活動過程:

      1、組織幼兒談話,知道三月八日是三八婦女節(jié),說說自己想給媽媽怎樣慶祝。

      2、激發(fā)孩子想象怎樣布置溫馨、漂亮的環(huán)境。

      3、大家一起動手布置《媽媽我愛你》主題墻面。

      4、共同欣賞自己的勞動成果。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案5

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒學(xué)做節(jié)日賀卡,祝賀媽媽節(jié)日快樂,表達(dá)對媽媽的愛。

      2、在制作活動中,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒動手操作的.能力。學(xué)習(xí)用美麗圖案進(jìn)行裝飾。

      3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心完成和整齊收放作品及文具的習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      范例賀卡兩張(不同方法制作),各種制作賀卡的材料。

      活動準(zhǔn)備:

      1、激發(fā)幼兒興趣,引出課題。

      2、師生共同商討制作賀卡的方法,教師進(jìn)行示范講解。

      3、向幼兒交待制作活動的要求。

      4、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

      5、講評:將幼兒制作的賀卡陳列在教師里,請小朋友說說你喜歡哪一長張賀卡,為什么喜歡它,請制作的較好的小朋友向大家介紹自己的賀卡。教師對布局合理、制作較好的小朋友給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案6

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒學(xué)會唱歌曲邊模仿動作。

      2、激發(fā)孩子愛的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)、磁帶

      活動過程:

      1、活動前的談話

      2、播放音樂請幼兒欣賞,說說欣賞音樂后的感覺。

      3、繼續(xù)熟悉歌曲。

      4、學(xué)習(xí)手語動作《媽媽之歌》

      5、活動小結(jié)。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案7

      活動目標(biāo):

      1、通過朗誦詩歌,理解詩歌的內(nèi)容,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

      2、豐富詞匯:廣闊、包容、溫暖、燦爛、幸福等,幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)下面的音:高、深、闊、福等音節(jié)。

      活動準(zhǔn)備:

      圖片2幅,錄音機(jī)、錄有詩歌的磁帶。

      活動過程:

      1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,初步熟悉兒歌的飲食。

      2、欣賞兒歌《媽媽的愛》

      3、理解兒歌內(nèi)容《媽媽的愛》

      4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌《媽媽的愛》

      5、小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了詩歌《媽媽的愛》,我們和寶寶一樣非常愛自己的媽媽,今天回去以后就把這首詩歌念給媽媽聽。

    慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動教案8

      活動目標(biāo):

      1、通過看影片,讓幼兒感受媽媽對自己的關(guān)心和愛,以及她們的辛苦。

      2、感受影片中我對媽媽的愛。

      3、看后能大膽連貫的講述內(nèi)容,說出自己的感受。

      活動準(zhǔn)備:

      下載好觀看影片的內(nèi)容。

      活動過程:

      一、觀看前的談話。

      二、組織幼兒觀看影片。教師一邊組織幼兒觀看,一邊適當(dāng)加以講解。讓幼兒進(jìn)一步理解影片的內(nèi)容。

      三、觀看后的談話

      四、小結(jié)活動情況。

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