小班語言優(yōu)質(zhì)課喇叭花電話教案及反思

時(shí)間：2021-08-06 12:20:22 教案我要投稿

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班語言優(yōu)質(zhì)課喇叭花電話教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班語言優(yōu)質(zhì)課喇叭花電話教案及反思

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、仔細(xì)觀察畫面，積極猜測，并能用完整的語句大膽表述。

　　2、體驗(yàn)故事中角色之間的美好情感。

　　3、能簡單復(fù)述故事。

　　4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　ppt，兩段音樂《撓癢癢》、《愛的喜悅》，故事補(bǔ)充。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、小鳥和小田鼠。

　　1、畫面上有什么？（樹）這是一棵怎樣的樹？（又高又大的樹）。

　　2、（出示三只鳥）在這棵高大的樹上，住著三只還沒長好羽毛的小鳥，那它們會(huì)飛嗎？（不會(huì)）

　　3、（出示三只小田鼠）那樹下住著誰呢？小田鼠很想和小鳥交朋友，可是小鳥不會(huì)飛，小田鼠不會(huì)爬樹，這可怎么辦呢？（幼兒猜測）

　　二、喇叭花電話。

　　1、觀察畫面并猜想。

　　（1）看看故事中的小鳥和小田鼠會(huì)想什么辦法呢？

　　（2）小田鼠為什么要在樹下種喇叭花？

　　（3）猜想：小鳥和小田鼠在電話中會(huì)說些什么呢？

　　2、聽故事片段。

　　聽聽故事中的小田鼠和小鳥說了些什么呢？

　　3、聽故事補(bǔ)充片段。

　　（1）如果你是小田鼠有什么高興的事與小鳥分享？

　　（2）聽聽故事里是怎么說的？

　　（3）小鳥聽了，這么多高興的事，它會(huì)怎么做呢？

　　（4）聽到這么優(yōu)美的歌聲，你心里有什么感覺？小鳥和小田鼠有什么感受呢？

　　小結(jié)：一個(gè)人有了高興的事，可以通過電話來告訴大家，與大家分享，有了電話真好！

　　三、好聽的'故事。

　　1、幼兒完整傾聽（邊看ppt邊聽故事）

　　你喜歡故事中的誰？為什么？

　　2、小結(jié)。

　　教學(xué)反思：

　　通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了用語言來模仿故事中的角色對白；從情感體驗(yàn)的角度來看，孩子獲得了與同伴、老師親密交流的體驗(yàn)；從社會(huì)性的角度來看，孩子們獲得了與同伴游戲的經(jīng)驗(yàn)。

【小班語言優(yōu)質(zhì)課喇叭花電話教案及反思】相關(guān)文章：